1AJ

25. týždeň (10. - 14.5.2021)

1. vyučovacia hodina – utorok 11.5.2021 (online -  7.30 h.)

Milí šiestaci, tento týždeň máme zmenu v rozvrhu, dajte si pozor na online hodiny, prosím - v utorok o 7.30 a vo štvrtok o 8.30. Online hodiny sú pre všetkých žiakov povinné, v prípade neprítomnosti na hodine (vážny dôvod + ospravedlnenie mailom) je nutné odoslať vypracované materiály, inak bude hodina neospravedlnená. Je dôležité prihlásiť sa na vyučovanie včas a odosielať požadované materiály v určenom termíne. Ak niečomu z toho, čo preberáme, nerozumiete, určite sa pýtajte na online hodine, vysvetlím aj viackrát.

  • tento týždeň budeme pokračovať s témami z lekcie Unit 5 – budeme upevňovať učivo stupňovania – pravidelné a nepravidelné – druhý stupeň (komparatív) a tretí stupeň (superlatív).  Vysvetlíme si podstatu porovnávania – frázy s prirovnaniami a ich použitie. Taktiež budeme pracovať s textom – čítanie a počúvanie s porozumením, gramatické štruktúry v praxi, písanie, hovorenie a rozvíjanie slovnej zásoby (témy počasie, rekordy, kemping). Keďže sa pomaly blížime k záveru Unit 5, začnite si postupne opakovať slovnú zásobu 5A, B, C, D + prirovnania a gramatiku z tejto lekcie – v duchu prípravy na test.

  • na dnešnej hodine si zopakujeme, ako tvoríme komparatív a superlatív, ako tvoríme vety s týmito gramatickými štruktúrami, vysvetlíme si pravidlá pre tvorenie prirovnaní. Napokon budeme upevňovať slovnú zásobu týkajúcu sa počasia, rekordov a kempingu.

  • vypracujeme cvičenie z učebnice zamerané na opakovanie superlatívu:

SB s. 63/4 – tvoríme vety v superlatíve – písomne

  • zopakujeme si učivo komparatívu a superlatívu – online cvičenie zamerané na rozdiel v používaní týchto stupňov. Rozlišujeme, či je potrebné doplniť komparatív alebo superlatív.

Link: https://agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparative-superlative-2

  • následne vypracujeme liveworksheet. Pozorne čítajte, či je potrebné doplniť komparatív alebo superlatív – pomáha nám stavba vety.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives_and_superlatives/Comparisons_4_nj34512yg

  • vysvetlíme si podstatu ako tvoríme prirovnania v angličtine. V tomto prípade využívame spojky „as – as“ (taký ako). Dajte pozor, v angličtine máme iné prirovnania – preto sa nedajú vždy prekladať doslovne (napr. as warm as toast – príjemný ako hrianka...) Učivo je spracované aj v prezentácii 1AJ 6.A 9.5. Comparisons. As... As (prezentácia aj vo formáte pdf) a detailnejšie príklady v prezentácii 1AJ 6.A 9.5. Similes. As... As (prezentácia aj vo formáte pdf). Je potrebné naučiť sa frázy, ktoré máme aj v učebnici a priložených poznámkach 1AJ 6.A 9.5. Poznámky  As... As (vo formáte doc alebo vo formáte pdf).

  • vypracujeme cvičenie z učebnice:

SB s. 63/5 b – spojíme výrazy pomocou spojok „as...as“ – písomne

  • nasledujúce online cvičenie je dobrovoľné – opakovanie slovnej zásoby – počasie.

Link: https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/weather/weather-write

  • v ďalšom online cvičení (dobrovoľnom) si môžete zopakovať otázky „HOW“.

Link: https://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-1134.php

  • HW: pracovný zošit WB s. 51/5 – tvoríme vety s komparatívom alebo superlatívom, WB s. 52/2 – zopakujeme si slovnú zásobu týkajúcu sa počasia

2. vyučovacia hodina – štvrtok 13.5.2021 (online -  8.30 h.)

  • na dnešnej hodine začneme opakovať učivo Unit 5 – otázky pomocou „how“, komparatív, superlatív – pravidelné a nepravidelné stupňovanie, porovnanie a prirovnania „as...as“, slovnú zásobu (Unit 5A, B, C) týkajúcu sa počasia, rekordov, geografie, kempingu. Budeme rozvíjať zručnosti čítania, počúvania, hovorenia, písania s porozumením a používania gramatiky v praxi. Na tejto hodine si napíšeme krátku písomku – slovná zásoba Unit 5 (A, B, C, D), otázky „how“, komparatív, superlatív.

  • zopakujeme si tvorenie otázok pomocou otázky „HOW“.

Link na online cvičenie: https://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-26551.php

  • ďalej si zopakujeme ako tvoríme komparatív a superlatív. Vypracujeme cvičenie z učebnice:

SB s. 66/1 – tvoríme komparatív a superlatív – písomne

  • nasledujúce cvičenie je z pracovného zošita:

WB s. 51/3 a – počúvame listening, doplníme údaje a informácie do viet

  • tému prirovnaní si zopakujeme v online cvičení – priradíme vety k prirovnaniam.

Link: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/grammar/exercise5?cc=sk&selLanguage=sk

  • napíšeme si krátku písomku zameranú na slovnú zásobu Unit 5A, B, C, D, otázky „how“, komparatív a superlatív. Na hodine Vám zverejním heslo k otvoreniu dokumentu 1AJ 6.A 9.5. Exam Vocabulary Unit 5, na vypracovanie budete mať 15 minút, následne 5 minút na odoslanie.

  • pokračujeme s dobrovoľným online cvičením zameraným na nepravidelné formy komparatívu a superlatívu.

Link: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/grammar/exercise4?cc=sk&selLanguage=sk

  • dobrovoľné zadanie liveworksheet zamerané na opakovanie stupňovania – list z prázdnin (keďže sa nám letné prázdniny blížia...)

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives_and_superlatives/Comparative_Superlative_mj85155ie

  • dobrovoľné video s úlohami – opakovanie stupňovania – ak máte radi Angry Birds.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/angry-birds-comparative-superlative

  • alebo video na zopakovanie stupňovania – Crazy Carrot.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/carrot-crazy

  • pre zaujímavosť posielam Top 10 Street Food.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/top-10-street-foods-world-quiz

  • HW: vypracujte zadanie v programe ALF – Revision Unit 5, prosím. Vypracovanie zadanie je povinné pre všetkých, úlohy niektorých žiakov bude hodnotené (na hodine poskytnem viac informácií). Termín splnenia zadania je do štvrtku 13.5.2021. Opakujte si, prosím, aj slovíčka Unit 5 A, B, C, D.

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr vo štvrtok 13.5.2021:

  1. zadanie v programe ALF – Revison Unit 5

Have a nice weekend.

24. týždeň (3.5. - 7.5.2021)

1. vyučovacia hodina – pondelok 3.5.2021 (online -  8.30 h.)

Milí šiestaci, aj tento týždeň pokračujeme s online hodinami – v pondelok o 8.30 a v piatok o 7.30. Online hodiny sú pre všetkých žiakov povinné, v prípade neprítomnosti na hodine (vážny dôvod + ospravedlnenie mailom) je nutné odoslať vypracované materiály, inak bude hodina neospravedlnená. Je dôležité prihlásiť sa na vyučovanie včas a odosielať požadované materiály v určenom termíne. Ak niečomu z toho, čo preberáme, nerozumiete, určite sa pýtajte na online hodine, vysvetlím aj viackrát.

  • tento týždeň budeme pokračovať s témami z lekcie Unit 5 – zopakujeme si prídavné mená, budeme upevňovať učivo stupňovania – pravidelné a nepravidelné – druhý stupeň (komparatív) a tretí stupeň (superlatív). Budeme pracovať aj s textom – čítanie a počúvanie s porozumením, gramatické štruktúry v praxi, písanie, hovorenie a rozvíjanie slovnej zásoby (téma krajina, geografia, počasie).

  • na dnešnej hodine si zopakujeme, ako tvoríme komparatív, ako štylizujeme vety v prípade porovnávania, vysvetlíme si, ako tvoríme superlatív a jeho použitie a budeme upevňovať slovnú zásobu týkajúcu sa počasia, geografie a rekordov.

  • vypracujeme pracovný list 1AJ 6.A 3.5. PL Adjectives. Comparative (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) zameraný na opakovanie prídavných mien, komparatívu a použitia komparatívu vo vetách. (Ex. 1 – vytvoríme tvary komparatívu; Ex. 2 – doplníme prídavné meno zo zátvorky v komparatíve – prvých 5 viet; Ex. 3 – vytvoríme vety s komparatívom – porovnávame dva javy – prvých 5 viet) - písomne

  • ďalej budeme pracovať s pracovným zošitom:

WB s. 47/6 – vytvoríme vety s prídavnými menami v komparatíve - ústne

  • vysvetlíme si podstatu, ako tvoríme 3. stupeň prídavných mien – superlatív. Podobne ako v slovenčine – pridáme „niečo“ pred aj za prídavné meno. Pred PrM vždy dávame „the“ a za PrM „st/est“. Pravidlá pre pravidelné, nepravidelné tvary (ako aj jednoslabičné a viacslabičné) sú totožné s pravidlami pri komparatíve.

  • téma je spracovaná aj v prezentácii 1AJ 6.A 3.5. Superlative (prezentácia aj vo formáte pdf)a zhrnutie nájdete v poznámkach 1AJ 6.A 3.5. Poznámky Superlative (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Prosím, naučte sa dôkladne pravidlá, ako tvoríme superlatív v konkrétnych prípadoch.

  • vypracujeme cvičenie zamerané na tvorenie superlatívu – pracujeme s učebnicou:

SB s. 61/2 a, b – prečítame si príklady a vytvoríme superlatív z PrM – ústne

SB s. 61/2 c – vytvoríme tvary komparatívu a superlatívu – písomne do zošita

  • dobrovoľné online cvičenie – zamerané na komparatív.

Link: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/grammar/exercise2?cc=sk&selLanguage=sk

  • nasledujúce pracovný list 1AJ 6.A 3.5. PL Comparatives. True, False (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) je zameraný na opakovanie komparatívu a čítanie s porozumením – označujeme, či je tvrdenie pravdivé alebo nie (True/False). Zadanie je dobrovoľné, ak bude niekto chcieť, môže odoslať mailom.

  • dobrovoľné video – svetové rekordy (upevňujeme zručnosť počúvania s porozumením – superlatív).

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/world-records-superlatives a ak Vás zaujímajú rekordy zo sveta zvierat, pripájam

link: https://en.islcollective.com/video-lessons/awesome-wildlife-natures-record-breakers

  • môžete si vypočuť aj song s komparatívom a superlatívom. Pokúste sa doplniť chýbajúce tvary prídavných mien. Mnohé songy určite poznáte...

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Vji0xPpB_VY

  • HW: vypracujte liveworksheet zameraný na stupňovanie prídavných mien. LW mi môžete (nemusíte) odoslať, určite si však svoje odpovede skontrolujte (check my answers) a následne sa vráťte k nesprávne vyriešenému zadaniu (ak také bude...). Ak by ste niečomu nerozumeli, na najbližšej online hodine sa problémovým úlohám budeme venovať. (Ex. 1 – tvoríme tvary komparatívu; Ex. 2 - tvoríme vety s prídavnými menami v komparatíve; Ex. 3 – do viet doplníme prídavné mená v správnom tvare a spojku „than“)

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives/Comparatives_-_revision_mz5722sj

2. vyučovacia hodina – piatok 7.5.2021 (online -  7.30 h.)

  • na dnešnej hodine budeme upevňovať učivo stupňovania – superlatív, precvičovať toto učivo ako aj komparatív prídavných mien – pravidelné a nepravidelné stupňovanie, upevňovať slovnú zásobu týkajúcu sa počasia, rekordov, rozvíjať zručnosti čítania, počúvania, hovorenia, písania s porozumením a používania gramatiky v praxi. Zopakujte si aj učivo komparatív a superlatív, slovná zásoba 5A, B, C – na tejto hodine budem skúšať.

  • vypracujeme cvičenia z učebnice:

SB s. 60/1 a – vypočujeme si nahrávku, zapíšte si svoje odpovede (čo si myslíte). Track (Page 60, Exercise 1 a): https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/audio?cc=sk&selLanguage=sk

SB s. 60/1 c – skontrolujte si správnosť svojich odpovedí pomocou nahrávky.

Link na nahrávku: Track (Page 60, Exercise 1 c): https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/audio?cc=sk&selLanguage=sk

  • vypracujeme online cvičenie zamerané na stupňovanie prídavných mien - superlatív.

Link: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/grammar/exercise3?cc=sk&selLanguage=sk

  • nasledujúce cvičenia sú z pracovného zošita:

WB s. 49/5 – do viet doplníme prídavné mená v superlatíve

WB s. 49/6 a, b – vypočujeme si nahrávku (text Vám prečítam na hodine), doplníme údaje do tabuľky; vytvoríme vety pomocou údajov v tabuľke

  • nasledujúce online cvičenie je dobrovoľné – opakovanie stupňovania – prídavné mená zaradíme do správneho stĺpca.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/rozrazovacka-stupnovani-prislovce-2-uroven/22

  • zopakujeme si aj „HOW questions“. Online cvičenie je dobrovoľné.

Link: https://wordwall.net/resource/3836709/how-questions

  • dobrovoľná úloha: vytvorte 5 otázok s prídavnými menami v superlatíve – zaujímavosti z rôznych oblastí – trieda, domov, škola, príroda, krajina, zvieratá... Napr. What is the fastest animal? Who is the tallest in our class? ... Ak zadanie vypracujete, môžete mi ho poslať, skontrolujem správnosť riešenia...

  • pre spríjemnenie dňa pripájam link na video. Nájdete v ňom ukážky movies, v ktorých tvorcovia využili práve tvary komparatívu a superlatívu.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=LTAeYlDcZ80

  • HW: SB s. 61/5 a - vytvorte vety (informácie týkajúce sa Vás) s prídavnými menami v superlatíve – napr. 1. .............. is the youngest person in our class. 2. My grandma is the oldest person in my family... Vypracované zadanie mi odošlite mailom najneskôr vo štvrtok 6.5.2021, prosím. (Zadanie je pre každého povinné...) Taktiež si prepíšte a naučte sa slovíčka 5D, prosím.

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr vo štvrtok 7.5.2021:

  1. Učebnica SB s. 61/5 a – vytvoriť vety (Writing)

Have a nice weekend.

23. týždeň (26.4. - 30.4.2021)

1. vyučovacia hodina – pondelok 26.4.2021 (online -  8.30 h.)

Milí šiestaci, aj tento týždeň pokračujeme s online hodinami – v pondelok o 8.30 a v piatok o 7.30. Priebežne si kontrolujte maily, prosím. Online hodiny sú pre všetkých žiakov povinné, v prípade neprítomnosti na hodine (vážny dôvod + ospravedlnenie mailom) je nutné odoslať vypracované materiály, inak bude hodina neospravedlnená. Nezabudnite sa teda vždy všetci prihlásiť na vyučovanie včas. Tiež pripomínam, aby ste nezabúdali (niektorí žiaci) na povinnosť odosielať požadované materiály (vždy máte uvedené, ktoré zadania máte povinne vypracovať a následne odoslať) v určenom termíne. Ak niečomu z toho, čo preberáme, nerozumiete, určite sa pýtajte na online hodine, vysvetlím aj viackrát.

  • tento týždeň budeme pokračovať s učivom z lekcie Unit 5 – zopakujeme si tvorenie otázok s opytovacím zámenom „HOW“, prídavné mená, budeme upevňovať učivo stupňovanie – pravidelné a nepravidelné – druhý stupeň (komparatív) a tretí stupeň (superlatív). Aj tento týždeň budeme pracovať s textom – čítanie a počúvanie s porozumením, gramatické štruktúry v praxi, rozvíjanie slovnej zásoby (téma krajina, geografia, počasie). Taktiež si napíšeme krátku písomku zameranú na slovnú zásobu 5A + 5B (vrátane „The Places“ a „The Weather“) – forma ALF.

  • na dnešnej hodine si budeme opakovať tému stupňovania – pravidelné a nepravidelné, slovnú zásobu týkajúcu sa počasia a miest. Tak, ako zvyčajne, budeme precvičovať aj čítanie, počúvanie, písanie a hovorenie s porozumením a gramatiku v praxi.

  • najskôr vypracujeme písomku - zadanie v programe ALF – opakovanie slovnej zásoby a gramatiky (5A + 5B). Zadanie môžete spustiť len raz (až priamo na vyučovacej hodine), tak dávajte pozor, aby ste ho spúšťali len jedným klikom (nie dvojklikom). Zadanie bude hodnotené.

  • vypracujeme cvičenia z pracovného zošita:

WB s. 46/1 – opakovanie slovnej  zásoby – priradíme k obrázku počasie

WB s. 46/3 – zakrúžkujeme správny údaj v komparatíve

  • nasledujúce cvičenie je z učebnice:

SB s. 59/6 b  - vytvoríme 2. stupeň prídavných mien (písomne prvý riadok)

  • vysvetlíme si, aká je podstata stupňovania viacslabičných prídavných mien a nepravidelných adjektív. Téma je spracovaná aj v poznámkach 1AJ 6.A 26.4. Poznámky Comparative & Superlative (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Nepravidelné prídavné mená je nutné naučiť sa naspamäť – nie je ich veľa – prepíšte si ich do zošita, prosím.

  • vypracujeme online cvičenie zamerané na precvičenie komparatívu.

Link: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/grammar/exercise2?cc=sk&selLanguage=sk

  • dobrovoľné online cvičenie – opakovanie slovnej zásoby – označíme, na ktorom obrázku je opisované dané počasie.

Link: https://wordwall.net/resource/1332020/weather-game

  • pripájam aj link na video s online cvičením – s poučením, že: „It´s smarter to travel in groups.“... takže je bezpečnejšie nebyť sám alebo „v jednote je sila“.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/comparing-animals

  • WB: pracovný zošit s. 46/2 – vyriešte tajničku, prosím

2. vyučovacia hodina – piatok 30.4.2021 (online -  7.30 h.)

  • na dnešnej hodine budeme precvičovať stupňovanie prídavných mien – pravidelné a nepravidelné, upevňovať slovnú zásobu týkajúcu sa počasia, rozvíjať zručnosti čítania, počúvania, hovorenia, písania s porozumením a používania gramatiky v praxi.

  • zopakujeme si, ako tvoríme vety, ak chceme porovnať dva javy (vždy musíme použiť 2. stupeň – komparatív a spojku THAN). Vypracujeme liveworksheet – porovnávame zvieratá.

Link: https://www.liveworksheets.com/it1372930lt

  • pokračujeme s cvičeniami z učebnice:

SB s. 59/7 – porovnáme dva javy -  tvoríme vety s PrM v komparatíve – písomne

SB s. 59/9 – Listening – vypočujeme si nahrávku (Page 59, Exercise 9) a vyberieme správne prídavné meno, ktoré doplníme do vety v komparatíve – písomne.

Link na track: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/audio?cc=sk&selLanguage=sk

  • nasledujúce cvičenie je z pracovného zošita:

WB s. 47/5 – do viet doplníme prídavné mená v komparatíve

  • dobrovoľné online cvičenie – opakovanie slovnej zásoby – miesta.

Link: https://wordwall.net/resource/2306589/vocabulary-places

  • nasledujúci liveworksheet je dobrovoľný. Na základe listeningu doplňte údaje zo songu – opakovanie stupňovania.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparative_adjectives/An_elephant_is_bigger_than_flea_or939472rh

  • môžete si pozrieť aj krátke video (ak sa Vám páči Kung Fu Pandu), v ktorom tiež nájdeme komparatív.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/kung-fu-panda-comparatives alebo ak máte radšej The Minions, link: https://en.islcollective.com/video-lessons/minions-comparative

  • HW: liveworksheet Comparative – vypracujte najneskôr do piatku 30.4. a odošlite mi ho,  prosím (LW niektorých žiakov budú hodnotené. Verím, že sa budete snažiť všetci vypracovať zadanie čo najlepšie.) + slovíčka 5C. Link: https://www.liveworksheets.com/tg1382911su

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr v piatok 30.4.2021:

  1. Liveworksheet Comparative

Have a nice weekend.

22. týždeň (19.4. - 23.4.2021)

1. vyučovacia hodina – pondelok 19.4.2021 (online -  8.30 h.)

Milí šiestaci, aj tento týždeň pokračujeme s online hodinami – v pondelok o 8.30 a v piatok o 7.30. Priebežne si kontrolujte maily, prosím. Vstupujeme do posledného štvrťroka, a teda verím, že sa budete snažiť od prvého dňa pracovať čo najusilovnejšie, získavať čo najlepšie známky a aktívne sa zapájať do vyučovania. Pripomínam, že online hodiny sú povinné, je nutné prihlásiť sa na vyučovanie včas. Tiež pripomínam, aby ste nezabúdali (niektorí žiaci) na povinnosť odosielať požadované materiály (vždy máte uvedené, ktoré zadania máte povinne vypracovať a následne odoslať) v určenom termíne.

  • tento týždeň budeme pokračovať s učivom z lekcie Unit 5 – najskôr budeme pracovať s textom – čítanie a počúvanie s porozumením, gramatické štruktúry v praxi, rozvíjanie slovnej zásoby (téma krajina, geografia, počasie), tvorenie otázok s opytovacím zámenom – rozmery: výška, šírka, dĺžka,... zopakujeme si prídavné mená a oboznámime sa s témou stupňovanie – pravidelné a nepravidelné – druhý stupeň (komparatív) a tretí stupeň (superlatív).

  • na dnešnej hodine sa dozvieme viac o Spojenom kráľovstve – the United Kingdom – budeme pracovať s textom – Reading a Listening, zopakujeme si ako tvoríme otázky pomocou opytovacích zámen „how“, budeme rozvíjať slovnú zásobu týkajúcu sa krajiny a geografie.

  • budeme pracovať s učebnicou:

SB s. 57/a – doplníme text na základe počúvania nahrávky Page 57, Exercise 5 b – písomne.

Link: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/audio?cc=sk&selLanguage=sk

SB 57/6 – opravíme vety – ústne

SB 57/7 – tvoríme odpovede na otázky – písomne do zošitov

  • nasledujúce cvičenia sú z pracovného zošita:

WB s. 44/3 – vytvoríme otázky a odpovede podľa Ex. 2

WB s. 45/5 – vytvoríme otázky z daných slov

WB s. 45/6 – doplníme chýbajúce slová do textu a) The London Eye  (podobný text v časti b) The Eiffel Tower môžete vytvoriť a odoslať mailom – dobrovoľné zadanie)

  • nasledujúce online cvičenie je zamerané na precvičenie učiva „tvorenie otázky pomocou opytovacieho zámena HOW“.

Link: https://wordwall.net/resource/3836709/how-questions

  • vyriešime online cvičenie – opakovanie adjektív (prídavné mená) – riešime prvých 10 – označíme správne prídavné meno týkajúce sa daného obrázku.

Link:  https://iteslj.org/v/ei/adjectives.html

  • dobrovoľné online cvičenie zamerané na opakovanie slovnej zásoby – pojmy týkajúce sa krajiny. Link: https://wordwall.net/resource/3284922/countryside

  • dobrovoľné online cvičenie – hra – snažíte sa dostať k správnej odpovedi skôr ako stretnete nepriateľa.

Link: https://wordwall.net/resource/3836709/how-questions

  • dobrovoľné zadanie liveworksheet – kvíz o the UK – mnohé už určite viete, mnohé sa zasa dozviete...

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/British_culture/The_UK_Quiz_rp1208130zb

  • môžete si pozrieť aj video s úlohami – 10 Facts about the UK.

Link. https://en.islcollective.com/video-lessons/top-10-facts-about-the-united-kingdom

  • HW: vypracujte liveworksheet Listening Sport in the UK (Ex. 1 – vypočujte si nahrávku, označte správnu odpoveď; Ex. 2 – označte správne tvrdenie) – zadanie mi odošlite najneskôr v piatok 23.4.2021, prosím. HW niektorých žiakov budú hodnotené, verím, že sa všetci budete snažiť vypracovať zadanie čo najlepšie.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sports/Sport_in_the_UK_yf92276mo

2. vyučovacia hodina – piatok 23.4.2021 (online - 7.30 h.)

  • na dnešnej hodine budeme upevňovať slovnú zásobu týkajúcu sa počasia, rozvíjať zručnosti čítania, počúvania, hovorenia, písania s porozumením a používania gramatiky v praxi. Vysvetlíme si úvod k stupňovaniu prídavných mien -  pravidelné stupňovanie – 2. stupeň (komparatív – comparative), porovnanie so superlatívom a napokon analyzujeme test Unit 4.

  • budeme pracovať s učebnicou:

SB s. 58/1 – prečítame si frázy týkajúce sa počasia – ústne

SB s. 58/2 a – vypočujeme si nahrávku Page 58, Exercise 2 a a doplníme údaje do prvého stĺpca – písomne.

Link na nahrávku: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/audio?cc=sk&selLanguage=sk

  • vysvetlíme si, ako tvoríme druhý stupeň prídavných mien – komparatív (comparative) – pravidelne a nepravidelne. Učivo je vysvetlené aj v prezentácii 1AJ 6.A 19.4. Comparative (prezentácia aj vo formáte pdf). Táto téma je spracovaná aj v poznámkach 1AJ 6.A 19.4. Poznámky Comparative (vo formáte doc alebo vo formáte pdf), prosím, prepíšte si ich alebo vytlačte. Je nutné naučiť sa pravidlá, ako tvoríme komparatív.

  • nové učivo si upevníme aj pomocou učebnice:

SB s. 59/4 a – porovnáme prídavné mená – základný tvar a komparatív - ústne

SB s. 59/4 b – zopakujeme si pravidlá ako tvoríme komparatív – písomne do zošita

SB s. 59/4 c – nájdeme príklady na komparatív v texte v učebnici SB s. 58/3 – ústne

SB s. 59/5 – vytvoríme z prídavných mien 2. stupeň – písomne

  • nasledujúce online cvičenie - opakovanie otázok pomocou opytovacích zámen HOW.

Link: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/grammar/exercise1?cc=sk&selLanguage=sk

  • ďalšie online cvičenie nám pomôže zopakovať slovnú zásobu týkajúcu sa počasia.

Link: https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2297

Link: https://wordwall.net/resource/277089/weather

  • ak si chcete uľahčiť osvojovanie si slovnej zásoby Weather, môže Vám pomôcť aj zopár cvičení pomocou flashcards a následne cvičenia na konci dokumentu pod názvom „Question“ (prejdeme si na hodine, aby ste vedeli, ako máte postupovať).

Link: https://www.english-learn-online.com/vocabulary/weather/learn-weather-vocabulary-in-english/

  • HW: pracovný list 1AJ 6.A 19.4. PL Weather Vocabulary (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) + slovíčka 5B vrátane The Weather. (tak ako ste sa učili slovíčka 5A vrátane The Places)

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr v piatok 23.4.2021:

1. Liveworksheet Listening Sport in the UK

Have a nice weekend.

21. týždeň (12.4. - 16.4.2021)

1. vyučovacia hodina – utorok 13.4.2021 (online -  10.30 h.)

Milí šiestaci, aj tento týždeň pokračujeme s povinnými online hodinami – v utorok o 10.30, v stredu budete mať samostatnú prácu (ak by ste čomukoľvek nerozumeli, určite ma kontaktujte mailom). Priebežne si kontrolujte maily, prosím. Som rada, že si viacerí plníte povinnosti zodpovedne a odosielate zadania včas, pripomínam však túto povinnosť aj niektorým, ktorí ešte stále  zabúdajú na dodržiavanie termínov pri odosielaní zadaní v danom týždni. Na povinné online hodiny je nutné prihlásiť sa včas a aktívne pracovať.

Tento týždeň si napíšeme test z Unit 4. Preveríme tak učivo z danej lekcie - countable/uncountable nouns (počítateľné/nepočítateľné podstatné mená), articles „a/an, the“ (členy „a/an, the“), pronouns „some/any“ (zámená „some/any“), many/much, a few/a little (vyjadrenie množstva), quantities and containers (označenie množstva nepočítateľných podstatných mien). Na druhej hodine začneme s Unit 5 – precvičíme si zručnosť čítania a počúvania s porozumením – zameriame sa na slovnú zásobu z oblasti krajín, geografie – A country. Naučíme sa tvoriť otázky na množstvo – údaje o rozlohe, hĺbke, ... a tiež si zopakujeme prídavné mená (príprava na učivo stupňovanie).

  • na dnešnej online hodine samostatne vypracujete 1AJ 6.A 12.4. Test Unit 4 Project 2. Je nutné – povinné - mať funkčnú kameru. Na vypracovanie testu máte 40 minút, následne 5 minút na odoslanie. Test je uzamknutý heslom, po zverejnení hesla na hodine si dokument otvoríte a vypracujete – ako zvyčajne.

  • dobrovoľné online cvičenie – slovná zásoba týkajúca sa prípravy jedla, potravín.

Link: https://wordwall.net/resource/10239708/d-t/cooking-methods-sorting-activity

  • dobrovoľné zadanie - liveworksheet – situácia v reštaurácii – At the restaurant.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/At_the_restaurant/Restaurant_Order_ui240020qk

  • HW: zadanie v programe ALF – opakovanie Unit 4. Zadanie je nutné (každý povinne) vypracovať do štvrtku 15.4.2021, môžete ho spustiť 2-krát. V prípade nevypracovania zadania bude hodnotené nedostatočnou.

2. vyučovacia hodina - streda 14.4.2021 (samostatná práca)

  • na dnešnej hodine začíname preberať Unit 5 – upevníme zručnosť Reading a Listening Comprehension, zopakujeme si, ako tvoríme otázky pomocou opytovacích zámen – konkrétne pomocou opytovacieho zámena „How“ (How long, How far, How wide, How deep...) a zopakujeme si prídavné mená.

  • vypracujeme cvičenia z učebnice:

SB s. 56/1 a – k obrázkom doplníme text (precvičovanie slovnej zásoby) – písomne do zošitov. Správnosť riešenia si môžete overiť pomocou nahrávky (Track Page 56, Exercise 1 b).

Link: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/audio?cc=sk&selLanguage=sk

SB s. 56/2 – doplníme odpovede k otázkam – ústne

SB s. 56/3 – vypočujeme si nahrávku (Track Page 56, Exercise 3) a priradíme údaje – písomne do zošita. Link na nahrávku:

https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/audio?cc=sk&selLanguage=sk

SB s. 56/4 – tvoríme otázky pomocou „How“ – písomne do zošitov – tieto 4 frázy sa treba aj naučiť (postup je nasledovný: HOW + prídavné meno + sloveso + zvyšok vety. Napr. How deep is this lake? How wide is this bridge? How long is this river? Aké hlboké je toto jazero? Aký široký je tento most? Aká dlhá je táto rieka?)

  • nasledujúce cvičenia sú z pracovného zošita:

WB s. 44/1 – usporiadame písmená do slov

WB s. 44/2 – priradíme údaje k miestam v mape (údaje z Ex. 1)

  • v online cvičení si zopakujeme slovnú zásobu týkajúcu sa krajiny.

Link: https://wordwall.net/resource/425224/angielski/landscape

  • dobrovoľné zadanie - liveworksheet zameraný na opakovanie prídavných mien – hľadáme dvojice protikladov.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Opposite_adjectives/Opposites_hd31127op

  • dobrovoľné online cvičenie, v osemsmerovke máme nájsť protiklady adjektív.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Adjectives/Adjectives_-_opposites_-_wordsearch_kp11369kg

  • HW: pracovný zošit WB s. 44/3 – vytvorte otázky a odpovede podľa cvičenia Ex. 2 + slovíčka Unit 5A.

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr vo štvrtok 15.4.2021:

1. Zadanie v programe ALF – opakovanie Unit 4

Have a nice weekend ;-)

20. týždeň (5.4. - 9.4.2021)

1. vyučovacia hodina – streda 7.4.2021 (online -  9.30 h.)

Milí šiestaci, aj tento týždeň pokračujeme s online hodinami - v stredu o 9.30. Priebežne si kontrolujte maily, prosím. Online hodiny sú povinné, je nutné prihlásiť sa na vyučovanie včas. Tiež pripomínam nutnosť aktívnej práce na hodine a odosielanie požadovaných materiálov (vždy máte uvedené, ktoré zadania máte povinne vypracovať a následne odoslať) v určenom termíne.

  • Verím, že ste si počas prázdnin oddýchli a môžeme sa plní síl vrhnúť na opakovanie Unit 4, aby sme o týždeň napísali Test Unit 4 – na najbližšej hodine budúci týždeň. Tento týždeň budeme upevňovať učivo Unit 4 – countable/uncountable nouns (počítateľné/nepočítateľné podstatné mená), articles „a/an, the“ (členy „a/an, the“), pronouns „some/any“ (zámená „some/any“), many/much, a few/a little (vyjadrenie množstva), quantities and containers (označenie množstva nepočítateľných podstatných mien). Taktiež zručnosti čítania, počúvania, hovorenia, písania s porozumením a gramatických štruktúr v praxi.

  • vypracujeme cvičenia z učebnice:

SB s. 54/2 – doplníme členy „a/an“ – ústne

SB s. 54/3 -  do textu doplníme „a/an, the, some“ – 1. a 2. odsek ústne, 3. odsek písomne do zošitov

  • nasledujúce cvičenia sú z pracovného zošita:

WB s. 43/I can – Ex. 1 – napíšeme názvy potravín a počet; Ex. 2 – doplníme text do dialógu; Ex. 3 – do textu doplníme „many/much, a few/a little“; Ex. 4 – doplníme slovesá (recept)

  • vypracujeme online cvičenie – opakovanie určitých a neurčitých členov- usporiadame slová do viet, správnosť riešenia si môžete overiť.

Link: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit4/grammar/exercise4?cc=sk&selLanguage=sk

  • vypracujeme cvičenia z pracovného listu 1AJ 6.A 5.4. PL Revision 1 Unit 4 (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) – konkrétne cvičenia Ex. 3 – doplníme „many/much“, Ex. 4 – doplníme „a few/a little“, Ex. 5 – preložíme

  • v nasledujúcom zadaní si napíšeme „English dictation“ - budem Vám diktovať slovné spojenia /quantities/ - napr. a bottle of Cola – Vy budete písať preklad (fľaša Coly), zopakujeme si tému „containers and quantities“

  • ak by si niekto chcel vypracovať aj iné cvičenia v rámci prípravy na test, môže vyriešiť zadanie v pracovnom liste 1AJ 6.A 5.4. PL Revision 2 Unit 4 (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Ak by ste chceli poslať na kontrolu, môžete mi dokument odoslať mailom (alebo len správne odpovede). Toto zadanie je dobrovoľné.

  • pracovný list 1AJ 6.A 5.4. PL Revision 3 Unit 4 (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) je taktiež dobrovoľný, ak by niekto chcel odoslať na kontrolu, môže. Nie je povinný, je len ako ďalšia forma opakovania, ak by niekto hľadal zopár cvičení v rámci prípravy na test.

  • dobrovoľné online cvičenie – opakovanie slovnej zásoby jedlá a nápoje – link: https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-write-2

  • dobrovoľné online cvičenie – opakovanie členov „a/an, some“.

Link: https://wordwall.net/resource/2373802/food/ff3-u-8-some-any

  • ak chcete, môžete si zahrať aj hru – označujete potraviny, ktoré budete počuť.

Link: https://www.digitaldialects.com/English/Fruit_audio.htm

  • HW: vypracujte online cvičenie, prosím – Ex. 1 – označte, čo je na obrázku, Ex. 2 - usporiadajte písmenká tak, aby vznikol názov potraviny alebo nápoja, Ex. 3 – označte, či je to ovocie, zelenina alebo nápoj.

Link: https://www.myenglishpages.com/english/vocabulary-exercise-food.php

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr v piatok 9.4.2021:

  1. Tento týždeň mi neodosielate žiadne zadanie, je však nutné poriadne sa pripraviť na test z Unit 4 – slovíčka 4A, B, C, D, Culture + gramatika z tejto lekcie. Test budeme písať v utorok 13.4.2021.

Have a nice weekend

19. týždeň (29.3. - 2.4.2021)

1. vyučovacia hodina – utorok 30.3.2021 (online -  10.30 h.)

Milí šiestaci, aj tento týždeň pokračujeme s povinnými online hodinami – v utorok o 10.30 a v stredu o 9.30. Priebežne si kontrolujte maily, prosím. Online hodiny sú povinné, je nutné prihlásiť sa na vyučovanie včas. Tiež pripomínam nutnosť aktívnej práce na hodine a odosielanie požadovaných materiálov (vždy máte uvedené, ktoré zadania máte povinne vypracovať a následne odoslať) v určenom termíne.

  • na online hodinách tento týždeň budeme opakovať učivo Unit 4 – countable/uncountable nouns (počítateľné/nepočítateľné podstatné mená), articles „a/an, the“ (členy „a/an, the“), pronouns „some/any“ (zámená „some/any“), many/much, a few/a little (vyjadrenie množstva), quantities and containers (označenie množstva nepočítateľných podstatných mien). Taktiež zručnosti čítania, počúvania, hovorenia, písania s porozumením a gramatických štruktúr v praxi.

  • najskôr si zopakujeme, ako vyjadríme množstvo pri nepočítateľných PodM. Vypracujeme online cvičenie -„quantities and containers“. Vytvoríme dvojice.

Link na liveworksheet:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Vocabulary/Containers_and_quantifiers_vm147485kk

  • nasledujúci liveworksheet je tiež zameraný na označenie množstva, vypracujeme individuálne (napíšeme čo je na obrázku a množstvo, napr. a bag of strawberries.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Containers_and_quantities/Containers_and_quantifiers_ek959767da

  • nasledujúce cvičenia sú z pracovného zošita:

WB s. 39/6 – doplníme údaje podľa Listeningu (počúvania s porozumením)

WB s. 39/7 – tvoríme otázky pomocou slov zo zátvoriek

WB s. 40/3 – vypočujeme si text Listeningu – označíme čísla obrázkov (aký je postup?)

WB s. 41/4 – zopakujeme si používanie „a/an, the, some“ v receptoch

  • nasledujúce online cvičenie je zamerané na rozvoj hovorenia – At the Restaurant (v reštaurácii). Ex. 1 – usporiadame slová, aby sme vytvorili otázky (vety 1-3); Ex. 2 – doplníme chýbajúce slovo do vety.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/At_the_restaurant/At_a_restaurant_il1134545iq

  • ďalšie online cvičenie je dobrovoľné – opakovanie slovnej zásoby – príprava jedla, reštaurácia. Vyberáte vždy správnu možnosť, čo najrýchlejšie.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/index.php?p=zavody&ps=2420&source=exerciseExplicit&createGame=1&joinGame=1&game=3394

alebo si môžeš skúsiť online hru súperenie s umelou inteligenciou – vyberáte vždy správnu možnosť, ktorá má byť doplnená do vety. Podstatné je vybrať správnu možnosť (quantities – množstvo) a byť rýchly. Ak zvíťazíte v 1. leveli, postupujete do ďalšieho...

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/roboti-quantity-mix?source=explicitExercise

alebo na precvičenie „much/many“, „a few/a little“. Podstata hry je tá istá.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/roboti-determiners-few-little-much-many?source=explicitExercise#

  • recept na prípravu pizze (keďže ste viacerí hovorili, že Pizza is your favourite food)...

Link: https://www.youtube.com/watch?v=xdshDFwu9x4 alebo niečoho zdravšieho –

link: https://www.youtube.com/watch?v=ivX53o65akM

  • a tiež na dezert – Chocolate Mousse Triffle...

Link: https://www.youtube.com/watch?v=AxEs9iK4kws

  • HW: učebnica SB s. 52/1, 2, 4. Ex. 1. – prečítajte si text, označte, či je tvrdenie „True/False/Doesn´t Say“ – pravda, lož, v texte nie je uvedené. Ak je „False“, napíšte aj správnu odpoveď, prosím. Ex. 2 a – doplníme do tabuľky informáciu z textu, Ex. 2 b – vytvoríme takú istú tabuľku, doplníme však údaje typické pre Slovensko. Ex. 4 – napíšte odpovede podľa seba (v akom čase raňajkuješ, čo mávaš na raňajky, čo je tvoje obľúbené jedlo – všeobecne). Vypracované zadanie mi odošlite mailom, prosím, najneskôr vo štvrtok 1.4.2021.

2. vyučovacia hodina - streda 31.3.2021 (online – 9.30 h)

  • na dnešnej hodine pokračujeme s opakovaním Unit 4

  • najskôr si  zopakujeme pravidlá pri používaní označenia množstva – many/much – veľa (many – počítateľné, much – nepočítateľné), a few/a little – málo, troška (a few – počítateľné, a little – nepočítateľné). Vypracujeme cvičenia z pracovného zošita:

WB s. 41/5 – doplníme frázy „a few/a little“

WB s. 41/6 – zakrúžkujeme správny výraz (a/an, some...)

WB s. 42/3 – doplníme do viet „many/much“ a „is/are“

WB s. 42/4 – do viet doplníme mená podľa obrázkov

WB s. 42/5 – na základe Listeningu (počúvania) doplníme potrebné informácie

  • nasledujúce online cvičenie je hra zameraná na opakovanie slovnej zásoby. Postupne sa Vám odkrýva obrázok, keď viete, čo na ňom bude, kliknete na otázku, ukážu sa Vám možnosti, označíte správnu možnosť.

Link: https://wordwall.net/resource/2763246/bc-kids-song-chocolate-cake

  • v nasledujúcom online cvičení si zopakujeme názvy nápojov – spelling (ako ich píšeme) – po kliknutí na obrázok je potrebné napísať na klávesnici dané slovíčko, ak je správne napísané, dostávate hviezdičku.

Link: https://www.mes-games.com/drinks.php

  • dobrovoľná hra zameraná na opakovanie termínov potrebných pri príprave jedla.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/index.php?p=zavody&ps=2416&source=exerciseExplicit&createGame=1&joinGame=1&game=3398#

  • dobrovoľné online cvičenie – opakovanie konkrétnych druhov ovocia. Po ukončení si môžete kliknúť na vyhodnotenie – informáciu o správnosti odpovedí a celkovom čase riešenia.

Link: https://nasedeticky.sk/anglictina-pre-deti/fruit/9093/learn-fruit-online-test/

link na Easter chicks - https://www.youtube.com/watch?v=DIjjRoNtO2g

  • HW: pracovný zošit WB s.42/1 – zakrúžkujeme správne slová + WB s. 42/2 – určíme, či je  PodM počítateľné alebo nepočítateľné. Opakujte si slovíčka Unit 4 a gramatiku z tejto lekcie, všetko, čo sme v rámci nej preberali, keďže budeme písať test z Unit 4.

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr vo štvrtok 1.4.2021:

  1. učebnica SB s. 52/1, 2, 4 – písomne vypracované všetky uvedené cvičenia

Have a nice weekend, the best holiday and happy Easter ;-)

18. týždeň (22. - 26.3.2021)

1. vyučovacia hodina – utorok 23.3.2021 (online -  10.30 h.)

Milí šiestaci, aj tento týždeň pokračujeme s online hodinami – v utorok o 10.30 a v stredu o 9.30. Priebežne si kontrolujte maily, prosím. Online hodiny sú povinné, je nutné prihlásiť sa na vyučovanie včas. Tiež pripomínam nutnosť aktívnej práce na hodine a odosielanie požadovaných materiálov (vždy máte uvedené, ktoré zadania máte povinne vypracovať a následne odoslať) v určenom termíne.

  • tento týždeň budeme upevňovať učivo týkajúce sa jedla – počítateľné a nepočítateľné podstatné mená, otázky na množstvo „How much/How many?“, vyjadrenie množstva – málo, veľa. Zopakujeme si používanie členov a zámen – a, an, the , zero article, some/any. Vysvetlíme si, kedy sa z nepočítateľných PodM môžu stať počítateľné a oboznámime sa s konverzáciou z reštaurácie, a teda sa naučíme, ako si máme objednať jedlo. Budeme upevňovať i zručnosti čítania, počúvania, hovorenia a písania s porozumením, ako i precvičovanie gramatických štruktúr v praxi.

  • na dnešnej hodine si v prvej časti zopakujeme doteraz osvojené učivo (test z Unit 4 je už v dohľadne...), následne si precvičíme zručnosť čítania a počúvania – Reading & Listening – v rámci oboznámenia sa s receptami

  • vypracujeme zadanie liveworksheet – opakovanie učiva oblasť Food.

Ex. 1 – určíme, či je PodM počítateľné/nepočítateľné

Ex. 2 – Doplníme frázy „How much?/How many?“

Ex. 3 – doplníme do viet „a/an, some/any“

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Countable_and_uncountable_nouns/Countables_rh1329471bl

  • upevníme si zručnosť „Writing“ – písanie – popremýšľajte nad otázkami a odpovede si napíšte do zošitov:

  1. What is your favourite food?

  2. What is your favourite drink?

  3. What can you cook?

  4. What food do you like for your – breakfast, lunch, dinner?

  • vypracujeme cvičenia z učebnice:

SB s. 50/1 a – usporiadame obrázky (podľa seba), SB s. 50/1 b – skontrolujeme si poradie podľa listeningu. Po kliknutí na link si zvolíme nahrávku Page 50, Exercise 1b.

Link: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit4/audio?cc=sk&selLanguage=sk

SB s. 50/2 a – tvoríme vety v Present Continuous (spomenieme si na prítomný jednoduchý čas = osoba + sloveso „to be“ + (sloveso + ing). Opisujeme, čo robí Ema?

SB s. 50/2 a – spomínané predmety nájdeme na obrázkoch (ústne)

SB s. 51/3 a – zopakujeme si gramatiku – používanie členov – ústne

SB s. 51/3 b – doplníme chýbajúce „a/an, some“ – písomne do zošitov

  • dobrovoľné online cvičenie zamerané na opakovanie prítomného priebehového času (Present Continuous).

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/vpisovacka-present-continuous/420 alebo opis obrázkov s použitím Present Continuous.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/stavba-vet-obrazky-lide-priroda-2-uroven/2677

  • dobrovoľné online cvičenie – oboznámenie sa s receptom – slovesá typické pre prípravu jedla.

Link: https://wordwall.net/resource/2107256/recipe-instructions

  • môžete si zahrať aj hru – opakovanie slovnej zásoby – treba byť však rýchly ;-)

Link: https://wordwall.net/resource/4007270/recipes

  • pre inšpiráciu, ak by ste chceli cez víkend pripraviť pre ostatných členov rodiny niečo „pod zub“ – napríklad palacinky (you can add 1 packet of vanilla sugar...) alebo cookies. Zoznam ingrediencií a postup si môžete pozrieť v pracovných listoch 1AJ 6.A 22.3. PL Recipe Pancakes (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) a pracovný  list 1AJ 6.A 22.3. PL Recipe Cookies (vo formáte doc alebo vo formáte pdf).

  • dobrovoľné zadanie – kto bude chcieť, môže si pripraviť projekt – téma „My favourite recipe“ – môj obľúbený recept. Úlohou je spracovať nejaký recept (samozrejme v angličtine – ingrediencie, postup, obrázky). Formát min. A4, môže byť aj väčší alebo viacero receptov formou mini kuchárskej knihy. Na jeho prípravu máte 2 týždne...

  • HW: liveworksheet British Meals and Meal Times – zadanie vypracujte do piatku 26.3.2021, prosím. Toto zadanie mi odošlite mailom, bude hodnotené.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Food_and_drinks/British_meals_gt1287853ak

2. vyučovacia hodina - streda 24.3.2021 (online – 9.30 h)

  • na dnešnej hodine si zopakujeme slovnú zásobu – príprava receptov, vysvetlíme si, ako sa dajú vnímať nepočítateľné PodM ako počítateľné – tzv. containers and quantifiers. Vypracujeme pracovný list zameraný na pracovný postup pri receptoch 1AJ 6.A 22.3. PL Recipes Comparison (vo formáte doc alebo vo formáte pdf).

  •  v nasledujúcom online cvičení si zopakujeme gramatiku „How much/How many?“, „a few/a little“, „a/an, some, any, no“. Vyberáme vždy správnu možnosť.

Link: https://www.liveworksheets.com/pv1398449ms

  • vysvetlíme si podstatu „Quantifiers“ – ak nepočítateľné PodM dáme do nejakého objektu (nádoby, vrecúška...), stávajú sa počítateľnými (napr. milk je nepočítateľné, ak však nalejeme mlieko napr. do pohára – a glass of milk – už sa stáva počítateľným, pretože pohár je počítateľný – dá sa vytvoriť plurál – vieme spočítať poháre...) Téma je spracovaná aj v prezentácii - pripájam link na video s touto témou.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=D6eXc_Zi5DE  alebo

https://www.slideshare.net/MJSIMOES/containers-and-quantities-english-language

  • učivo je vysvetlené aj v poznámkach 1AJ 6.A 22.3. Poznámky Containers and Quantities (vo formáte doc alebo vo formáte pdf),ako zvyčajne si ich prepíšte do zošitov alebo si ich vytlačte a naučte sa konkrétne príklady, prosím. Môžete si vytlačiť (alebo Vám vytlačím materiál v škole, keď sa vrátime) pomôcku – zhrnutie slovných spojení – vyjadrenie množstva 1AJ 6.A 22.3. PL Containers. Summary (vo formáte doc alebo vo formáte pdf).

  •      vypracujeme cvičenie z učebnice SB s. 51/5 a – na základe „listeningu“ označíme potraviny, ktoré zaznejú v nahrávke a následne SB s. 51/5 b – usporiadame podľa poradia. Po kliknutí na link si zvoľte najskôr Page 51, Exercise 5a (označíme potraviny) a potom Page 51, Exercise 5b (usporiadame podľa poradia).

Link na listening: https://elt.oup.com/student/project/level2/unit4/audio?cc=sk&selLanguage=sk

  • nasledujúce cvičenia sú z pracovného zošita      WB 38/3 – priradíme k obrázku daný výraz

WB s. 39/4 – zakrúžkujeme správne slovo

  • dobrovoľné online cvičenie – tipy na večeru s detailným postupom a cvičeniami zameranými na opakovanie slovnej zásoby – príprava jedla (recepty).

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/cooking-terms

  • HW: pracovný zošit WB s. 39/5 – nájdite 6 rozdielov medzi obrázkami + opakovanie slovíčok Unit 4

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr v piatok 26.3.2021:

  1. Liveworksheet British Meals and Meal Times

Have a nice weekend ;-)

 

17. týždeň (15. - 19.3.2021)

1. vyučovacia hodina – ONLINE (utorok 16.3. o 10.30)

Milí šiestaci, aj tento týždeň pokračujeme s povinnými online hodinami, nezabudnite sa na obe (utorok 10.30 a streda 9.30) včas pripojiť. Nezabudnite ani na odosielanie zadaní v stanovenom termíne, aktivitu na hodinách a na povinnosť mať  počas písomiek funkčnú kameru.

  • tento týždeň budeme upevňovať zručnosti čítania, počúvania, hovorenia a písania s porozumením, ako i precvičovanie gramatických štruktúr v praxi. Nadviažeme na učivo počítateľných a nepočítateľných podstatných mien – budeme preberať vyjadrenie množstva – many, much, a few, a little, ako i otázky na množstvo „How much/How many?“ Budeme tvoriť aj recepty na konkrétne jedlá, v tomto učive zhrnieme všetko, čo sme doteraz preberali v súvislosti s jedlom. Tento týždeň si napíšeme aj písomku zameranú na opakovanie slovnej zásoby 4A, B, C a gramatiky – téma Food, pripomínam nutnosť mať funkčnú kameru.

  • najskôr si prečítame text z pracovného listu, ktorý ste mali čítať v rámci domácej úlohy 1AJ 6.A 15.3. PL Stone Soup.

  • skontrolujeme si HW z minulej hodiny WB s. 36/1, 2

  • vypracujeme cvičenie z pracovného zošita WB s. 37/6 – doplníme „a/an, some, any“

  • vysvetlíme si nové učivo – ako vyjadrujeme množstvo – ak je PodM počítateľné, tak na vyjadrenie množstva používame „many“ (veľa) alebo „a few“ (zopár). Ak je PodM nepočítateľné, množstvo vyjadrujeme pomocou „much“ (veľa) alebo „a little“ (troška). Učivo je spracované aj v prezentácii 1AJ 6.A 15.3. Many, Much, A Few, A Little (prezentácia vo formáte pdf). Túto tému máte spracovanú aj v poznámkach 1AJ 6.A 15.3. Poznámky Many, Much, A Few, A Little (vo formáte doc alebo vo formáte pdf), vytlačte si ich alebo si ich prepíšte do zošitov a naučte sa rozdiel v používaní, prosím.

  • vypracujeme online cvičenie zamerané na určovanie množstva – otázky „How many?“ (CN) a „How much?“ (UN).

Link: https://wordwall.net/resource/7399144/esol/pre-entry-e1-how-many-how-much-answer-questions

  • môžete si vytlačiť aj zhrnutie učiva z tejto lekcie – countable/uncountable nouns, a/an, the, some/any, many/much, a few/a little – v pracovnom liste 1AJ 6.A 15.3. PL Summary. Count. & Uncount. Nouns (vo formáte doc alebo vo formáte pdf)

  • nasledujúce online cvičenie je zamerané na rozdiel v používaní „much/many“ a „a few/a little“.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/doplnovacka-determiners-few-little-much-many-2-uroven/212

  • dobrovoľné online cvičenie obsiahnuté vo videu – označujete konkrétne veci (precvičujeme slovnú zásobu).

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/pizza-mr-bean-cartoon-tappable-pictionary

  • HW: vypracujte Liveworksheet Listening Food a odošlite mi ho mailom na  dhamarova.zsudica@gmail.com najneskôr do piatku 19.3.2021, prosím. V prípade, že nebudete odoslané v stanovenom termíne, bude vyhodnotené známkou nedostatočný.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Food/listening_-_food_fv5566gk

2. vyučovacia hodina ONLINE (streda 17.3. o 9.30)

  • na tejto hodine budeme upevňovať učivo týkajúce sa potravín (jedlo, nápoje) – slovnú zásobu, gramatiku. Prvá aktivita bude zameraná na rozvoj počúvania a písania s porozumením. Na základe počutého, si budete zapisovať do svojho „Shopping List“ (nákupného zoznamu) potraviny a nápoje, ktoré budete nakupovať v obchode.

  • nasledujúce cvičenia sú z pracovného zošita:

WB s. 38/1 – zaradíme potraviny do správneho stĺpca (How much/How many“

WB s. 38/2 – doplníme otázky „How much?“ alebo „How many?“

  • vypracujeme zadanie liveworksheet – opakovanie.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Countable_and_uncountable_nouns/Countable_-_Uncountable_nouns_kx176rx

Ex. 1 – doplníme „a/an, some, any“

Ex. 2 – doplníme „How much/How many“

Ex. 3 – tvoríme otázky pomocou frázy „How much/How many“ v spojení s frázou „There is/There are“. Pomôckou sú nám odpovede.

Ex. 4 – doplníme „a/an, some/any, is/are, much/many“

  • napíšeme si písomku 1AJ 6.A 15.3. Exam Food. Prístupový kód Vám oznámim na online hodine, pomocou neho si dokument otvoríte a vypracujete, následne mi ho odošlete mailom na dhamarova.zsudica@gmail.com

  • dobrovoľné online cvičenie zamerané na rozvoj slovnej zásoby (jedlo, nápoje).

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/slovicka-food-3-uroven?source=search

  • pre zaujímavosť – ukážeme si, ako sa tvoria zaujímavé obrázky – tzv. textový obraz – pomocou wordart.com si vysvetlíme, ako si môžete vytvoriť vlastný obrázok zo slov. Zvolíme si slová týkajúce sa jedla – napr. len ovocie, napíšeme si ich, potom si zvolíme požadovaný tvar a vizualizáciu. Tak môžeme mať prehľad slovnej zásoby týkajúcej sa ovocia napr. v tvare jablka... Link: https://wordart.com/

  • dobrovoľné online cvičenie – zaujímavosť, aké jedlá sú typické pre konkrétne krajiny. Môžeme precvičovať zručnosť čítania s porozumením.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reading_comprehension/Food_Around_the_World_ah62682bo

  • HW:  učebnica SB s. 48/1 – čítame text, SB s. 48/2 spojíme vety (písomne do zošita, skontrolujeme si na AJ) + slovíčka 4D

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr v piatok 19.3.2021:

Liveworksheet Listening - Food

Have a nice weekend ;-)

16. týždeň (8. - 12.3.2021)

1. vyučovacia hodina – ONLINE (utorok 9.3. o 10.30)

Milí šiestaci, aj tento týždeň pokračujeme s povinnými online hodinami, nezabudnite sa na obe (utorok 10.30 a streda 9.30) včas pripojiť. V prípade, že sa nemôžete z objektívnych dôvodov zúčastniť na online hodine, je nutné ospravedlniť sa a odoslať vypracované zadania z danej hodiny ešte v ten deň – inak je značená absencia na hodine, a teda je hodina v takomto prípade neospravedlnená. Taktiež nezabudnite na povinnosť odosielať zadania včas – v stanovenom termíne a na povinnosť mať  počas písomiek funkčnú kameru.

  • tento týždeň budeme v rámci online hodín upevňovať učivo počítateľné a nepočítateľné podstatné mená (countable & uncountable – CN/UN), pripomenieme si rozdiel v používaní členov a/an a neurčitého zámena „some“ a vysvetlíme si, kedy používame zámeno „some“ a „any“. Budeme precvičovať i zručnosti čítania, počúvania, písania a hovorenia, ako i precvičovať gramatické pravidlá v praxi.

  • na dnešnej online hodine si najskôr zopakujeme slovnú zásobu – časť 4A, 4B

  • vypracujeme si liveworksheet zameraný na rozlíšenie CN a UN. Najskôr každý individuálne, následne vypracované zadanie spoločne analyzujeme.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Countable_and_uncountable_nouns/Countable_-_Uncountable_Nouns_zy123444rs

  • nasledujúce cvičenia sú z učebnice:

  • SB s. 46/1 a, b - do zošita naznačíme 2 stĺpce (countable, uncountable nouns), zaradíme potraviny do konkrétnej skupiny

  • SB s. 46/2 – Reading – prečítame si text „Stone soup“ a následne určíme, ktoré potraviny z Ex. 1 dal cudzinec do polievky

  • pokračujeme v pracovnom zošite WB s. 37/3 – zakrúžkujeme „a/an“ alebo „some“ (už sme si vysvetľovali, že „a/an“ používame v sg počítateľných PodM a „some“ pri nepočítateľných podstatných menách alebo v pl počítateľných PodM)

  • pre zaujímavosť – video – aké jedlo (raňajky) je typické pre konkrétne krajiny ;-)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=NgWB7VNrya0

  • HW: vypracujte priložený pracovný list 1AJ 6.A 8.3. PL Stone Soup - vo formáte doc alebo vo formáte pdf zameraný na čítanie s porozumením (Ex. 1 – označte, či je tvrdenie pravdivé alebo nie – T/F – ak je to False, napíšte aj správnu odpoveď; Ex. 2 – napíš k otázkam odpovede podľa textu; Ex. 3 – k odpovediam vytvor otázky). Zadanie mi odošlite najneskôr v piatok 12.3.2021 mailom – dhamarova.zsudica@gmail.com. Nezabudnite na tento termín... Tiež čítajte text, ktorý máte v PL – je možné, že budem skúšať čítanie textu na známku (opäť pripomínam nutnosť mať funkčnú kameru a mikrofón) – dôraz kladiem na správnu výslovnosť, intonáciu, plynulosť čítania.

2. vyučovacia hodina - ONLINE (streda 10.3. o 9.30)

  • na dnešnej online hodine si najskôr zopakujeme používanie členov „a/an“ a zámena „some“. Vypracujeme zadanie liveworksheet – Ex. 1 – doplníme, či je počítateľné alebo nepočítateľné podstatné meno (C/U); Ex. 2 – píšeme frázy „There is/There are“; Ex. 3 – doplníme „A/AN“ alebo „SOME“.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Countable_and_uncountable_nouns/Food_xk151942qz

  • vysvetlíme si, aký je rozdiel v používaní zámen „some/any“. Učivo je spracované aj v prezentácii 1AJ 6.A 8.3. Some, Any (prezentácia aj vo formáte pdf). Podstatou je, že v kladných vetách používame „some“ (pri nepočítateľných PM a počítateľných PM v pl.) a v záporných vetách a otázkach „any“. Zhrnutie máte aj v poznámkach 1AJ 6.A 8.3. Poznámky Some, Any (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Ako zvyčajne si ich prepíšte do zošitov alebo si ich vytlačte a naučte sa ich, prosím.

  • vypracujeme cvičenie zamerané na použitie „some/any“ v pracovnom liste 1AJ 6.A 8.3. PL Some, Any (Ex. 1 – doplníme „some“ alebo „any“) - vo formáte doc alebo vo formáte pdf.

  • nasledujúce cvičenia sú z pracovného zošita:

WB s. 37/4 – označíme, čo majú William a mama

WB s. 37/5 – napíšeme odpoveď (celou vetou), čo William a mama majú alebo nemajú

  • dobrovoľné online cvičenie zamerané na rozvoj slovnej zásoby – téma Food.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/pexeso-food-2-uroven?source=search

  • a keďže preberáme tému jedla, pripájam link - nápady, čo si môžete pripraviť na raňajky, respektíve prekvapiť zvyšok rodiny (pripomínam, že je dôležité, aby bol doma aj niekto dospelý...)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Ik5vGtIe3TA

  • HW:  pracovný zošit WB s. 36/1 – doplníme krížovku, WB s. 36/2 – zaradíme potraviny do správneho stĺpca + slovíčka 4C a čítanie textu Stone Soup (pracovný list) - vo formáte doc alebo vo formáte pdf.

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr v piatok 12.3.2021:

Pracovný list „Stone Soup“ zameraný na čítanie s porozumením

Have a nice weekend ;-)

15. týždeň (1. - 5.3.2021)

1. vyučovacia hodina – ONLINE (utorok 2.3. o 10.30)

  • Milí šiestaci, aj tento týždeň pokračujeme s povinnými online hodinami, nezabudnite sa na obe (utorok 10.30 a streda 9.30) včas pripojiť. Taktiež nezabudnite na povinnosť odosielať zadania včas – v stanovenom termíne.

  • tento týždeň už začíname preberať Unit 4, jej obsahom je téma Food (Jedlo) – budeme sa učiť rozdiel medzi počítateľnými (Countable – C) a nepočítateľnými (Uncountable – U) podstatnými menami, vysvetlíme si, ako vyjadrujeme množstvo (málo, veľa), ako sa pýtame na množstvo. Venovať sa budeme aj členom a zámenám, ktoré používame pri názvoch potravín, napr. v recepte. Rozvíjať budeme tiež čítanie a počúvanie s porozumením.

  • na tejto online hodine (utorok) budeme rozvíjať slovnú zásobu týkajúcu sa potravín a jedla a naučíme sa rozdiel medzi počítateľnými a nepočítateľnými podstatnými menami (C&U nouns)

  • najskôr si analyzujeme test, ktorý ste písali minulý týždeň – Unit 3 – zameraný na použitie minulého jednoduchého času (Past Simple Tense)

  • oboznámime sa so slovnou zásobou Food (slovíčka ste sa mali naučiť v rámci HW zadanej minulý týždeň). Prečítame si text v učebnici SB s. 44/3 Food and Drinks – rozvíjame čítanie a počúvanie s porozumením.

  • nasledujúce cvičenia sú z učebnice:

SB s. 45/4 a  - spoločne si prečítame a vysvetlíme rozdiel medzi počítateľnými (CN) a nepočítateľnými (UN) podstatnými menami (ďalej skratka CN a UN) - ústne

SB s. 45/4 b – rozdelíme slová do jednotlivých skupín (CN alebo UN) – ústne

  • v priloženej prezentácii si môžete učivo upevniť 1AJ 6.A 1.3. Countable and Uncountable Nouns (prezentácia aj vo formáte pdf). Táto téma je spracovaná aj v poznámkach 1AJ 6.A 1.3. Poznámky Count. & Uncount. Nouns (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Tie si vytlačte (alebo ešte lepšie, keď si ich prepíšete do zošitov), prosím. Naučte sa dôkladne toto delenie, ďalšie témy naň nadväzujú.

  • môžete si vytlačiť aj pracovný list 1AJ 6.A 1.3. PL Count. & Uncount. Nouns (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) – pomôcka pri delení podstatných mien na počítateľné a nepočítateľné. Ak nemáte možnosť vytlačiť si ho, uložte si ho a keď prídeme do školy, môžem Vám ho vytlačiť.

  • vypracujeme online cvičenie zamerané na delenie podstatných mien – CN / UN.

Link: https://wordwall.net/resource/9117819/english/countable-uncountable

  • nasledujúce online cvičenie je zamerané na slovnú zásobu – jedlo a nápoje.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/slovicka-food-1-uroven?source=search

 

  • HW: pracovný zošit WB s. 34/1 – zakrúžkujte, čo nepatrí do danej skupiny a WB s. 34/2 – slová z prvého cvičenia rozdeľte do jednotlivých skupín (mäso, ryby, ovocie, zelenina, ostatné, nápoje) + slovíčka 4B (skúšam budúci týždeň). HW si skontrolujeme na online hodine.

 

2. vyučovacia hodina ONLINE (streda 3.3. o 9.30)

  • najskôr si skontrolujeme HW z predchádzajúcej hodiny - pracovný zošit WB s. 34/1

  • na dnešnej hodine zopakujeme si učivo z minulej hodiny – slovná zásoba – jedlá a nápoje a delenie podstatných mien na počítateľné a nepočítateľné (CN / UN) a vysvetlíme si používanie členov pri potravinách.

  • vypracujeme cvičenia z pracovného zošita:

WB s. 34/3 – doplníme pomenovanie jedál (na začiatočné písmeno)

WB s. 35/5 – rozdelíme potraviny na CN a UN

  • používanie členov závisí od toho, či je podstatné meno počítateľné (čo sa počíta na kusy) alebo nepočítateľné (čo sa sype, leje, váži). Tiež je dôležité uvedomiť si, či je počítateľné podstatné meno v singulári alebo pluráli. Podrobnejší výklad nájdete v prezentácii 1AJ 6.A 1.3. Articles (prezentácia aj vo formáte pdf). Učivo je spracované aj v poznámkach 1AJ 6.A 1.3. Poznámky Articles & Pronouns (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) (ako vždy si ich vytlačte, resp. prepíšte a naučte, prosím)

  • v pracovnom zošite vypracujeme cvičenie WB s. 35/6 – doplníme do textu členy „a/an, 0“

  • v nasledujúcom online cvičení si upevníme slovnú zásobu – Food and Drinks.

Link: https://wordwall.net/resource/527789/food-drinks

  • posielam link aj na video, môžete si pozrieť a dobrovoľne vyriešiť úlohy – čo nepatrí do skupiny potravín.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/odd-food-out-game

  • HW: Liveworksheet LISTENING „The Grocery Store“ – vypočujte si nahrávku a vyriešte úlohy, prosím. Termín je najneskôr do piatku 5.3. Zadanie mi odošlite na mail ako zvyčajne dhamarova.zsudica@gmail.com.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Food/Video._listening_comprehension_ss419986ch

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr v piatok 5.3.2021:

Liveworksheet LISTENING „The Grocery Store“

Have a nice weekend ;-)

 

14. týždeň (22. - 26.2.2021)

1. vyučovacia hodina – ONLINE (utorok 23.2. o 10.30)

  • Milí šiestaci, verím, že ste si cez prázdniny oddýchli a načerpali sily, keďže nás tento týždeň čaká test z Unit 3.

  • Nezabudnite ani tento týždeň na povinné online hodiny AJ a taktiež na odosielanie zadaní v stanovenom termíne (vždy zverejnenom v zadaní na konkrétny týždeň)

  • Tento týždeň budeme na prvej online hodine (utorok) ešte opakovať Unit 3 – Lekciu 3 – príprava na test (minulý jednoduchý čas – pravidelné a nepravidelné slovesá – kladná veta, otázka, krátka odpoveď, záporná veta, preklad; slovná zásoba 3 A, B, C, D, zoznam nepravidelných slovies, čítanie a počúvanie s porozumením) a na druhej online hodine (streda) si test napíšeme.

  • Najskôr si analyzujeme písomku z minulého jednoduchého času, ktorú sme písali ešte pred prázdninami.

  • V rámci prípravy na test si vypracujeme cvičenia z pracovného zošita:

WB s. 32/2 – dopĺňame tvary slovesa „to be“ v Past Simple (was, were)

WB s. 32/4 – doplníme slovesá do textu

  • Vypracujeme pracovný list 1AJ 6.A 22.2. PL Revision Unit 3 (súhrnné opakovanie Unit 3) - vo fomáte doc alebo vo formáte pdf, podobné typy úloh sa môžu objaviť aj v teste (nie také isté...). Pracovný list si môžete vytlačiť, ak však nemáte takúto možnosť, vpisujeme priamo doň alebo správne odpovede do zošita. Vysvetlenie zadania:

Ex. 1 – Vytvor vety v minulom jednoduchom čase (pozor na tvar – kladná veta, otázka, krátka odpoveď, záporná veta)

Ex. 2 – Do textu doplň tvary slovies v minulom čase

Ex. 3 – Prepíš vety v zápornom tvare (Vytvor záporné vety)

Ex. 4 – Vytvor otázky na podčiarknuté výrazy

Ex. 5 – Doplň tvary slovies v minulom jednoduchom čase

Ex. 6 – Vytvor otázky

Ex. 7 – Čítanie s porozumením – teraz neriešime

  • Nezabudnite si tiež zopakovať aj všetky nepravidelné slovesá (zo zoznamu Irregular Verbs) a slovnú zásobu Unit 3 (všetky slovíčka A, B, C, D – vrátane podkapitol, napr. Holiday activities, atď)

HW: učebnica SB s. 42/1 a – doplníme do textu tvary slovies v minulom jednoduchom čase (kto chce, môže aj poslať mailom na kontrolu)

2. vyučovacia hodina ONLINE (streda 24.2. o 9.30)

  • najskôr si skontrolujeme domácu úlohu z predchádzajúcej hodiny (učebnica SB s. 42/1 a)

  • vypracujeme Test Unit 3 – zadanie Vám pošlem až priamo na online hodine, ktorá je povinná. Je nutné, aby ste sa pripojili "on time“ (načas), keďže máte na test 40 minút. Po uplynutí tohto času máte 5 minút na odoslanie vypracovaného testu. Tak ako vždy, je každý povinný mať počas testu funkčnú kameru.

  • Obsahom testu je predovšetkým Past Simple Tense (minulý jednoduchý čas) – pravidelné, nepravidelné slovesá – tvorenie kladnej vety, otázky, krátkej odpovede, zápornej vety, preklad. Taktiež slovná zásoba Unit 3, čítanie a počúvanie s porozumením.

  • Ak niekto vypracuje skôr, môže si vypracovať dobrovoľné online cvičenie na opakovanie nepravidelných slovies.

Link: https://wordwall.net/resource/225986/past-simple-irregular-verbs

HW:  Liveworksheet Reading Past Simple „to be“ (čítanie s porozumením)  + slovíčka 4A. Zadanie mi, prosím, odošlite každý povinne najneskôr do piatku 26.2.2021 (v závere zvolíme možnosť „send answers to my teacher“ – mail dhamarova.zsudica@gmail.com).

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Was_or_were/Past_Simple_of_Verb_To_Be_rg142393cq

Zadania, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr v piatok 26.2.2021:

Liveworksheet Reading Comprehension „Was-Were Story“ (bude hodnotené)

Have a nice weekend ;-)

--------------------------------------------------------------------------------------------

13. týždeň (8. - 12.2.2021)

1. vyučovacia hodina – ONLINE (utorok 9.2. o 10.30)

Milí šiestaci, pripomínam pravidlá dištančného vyučovania platné aj v 2. polroku:

  • ONLINE vyučovacie hodiny sú pre každého žiaka POVINNÉ

  • Ak na online hodine žiak nie je prítomný, je povinný vypracovať zadania, ktoré sme na hodine riešili (zverejnené na stránke školy) a v ten deň ich odoslať mailom na dhamarova.zsudica@gmail.com.

  • V prípade, že žiak nie je ospravedlnený rodičom a vypracované zadania neodošle, bude hodina neospravedlnená

  • Pripomínam aj povinnosť posielať požadované materiály v určenom termíne (domáce úlohy – zverejnené aj  na stránke školy)

  • Ak niečomu nerozumiete, potrebujete vysvetliť, určite je potrebné povedať...

  • tento týždeň budeme opakovať Unit 3 – Lekciu 3 – príprava na test (minulý jednoduchý čas – pravidelné a nepravidelné slovesá – kladná veta, otázka, krátka odpoveď, záporná veta, preklad; slovná zásoba 3 A, B, C, D, zoznam nepravidelných slovies, čítanie a počúvanie s porozumením)

  • najskôr si zopakujeme Past Simple (minulý jednoduchý čas) – tvoríme otázky a krátke odpovede – učebnica SB s. 39/4 a – písomne do zošita Exercise Book

  • vypracujeme liveworksheet zameraný na tvorenie WH- questions (otázky s opytovacími zámenami) v minulom čase.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Wh_questions_in_past_nb147251ru

  • pokračujeme s minulým jednoduchým časom – pracovný zošit (prvá veta je vždy vytvorená ako príklad):

WB s. 30/2 – tvoríme odpovede k otázkam

WB s. 30/3 – tvoríme otázky k odpovediam

  • toto online cvičenie je dobrovoľné – opakovanie slovnej zásoby – cestovanie.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/poslech-slovicek-traveling-2-uroven?source=search

alebo slovná zásoba týkajúca sa situácií na letisku.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/posluch-slovicka-air-travel?source=search

  • môžete si pozrieť aj video – Peppa Pig – Holiday.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=5zi9bLaeUP0 (prázdniny -  od začiatku po 2.17)

  • HW: zadanie v programe ALF – opakovanie Unit 3 – zadanie vyriešte najneskôr vo štvrtok 11.2.2021, prosím. Zadanie môžete spustiť 2-krát.

2. vyučovacia hodina ONLINE (streda 10.2. o 9.30)

  • zopakujeme si tvorenie otázok a krátkych odpovedí v Past Simple (nezabudnite, že v otázke musí byť „DID“ + osoba + sloveso (to už nesmie byť v minulom čase, keď je v otázke DID) alebo „WAS/WERE“ + osoba (ak je v otázke sloveso „be“). Pracovný zošit: WB s. 31/4 – tvoríme otázky a krátke odpovede

WB s. 31/5 – podľa tabuľky tvoríme otázky a k nim doplníme odpovede

  • vypracujeme prvé 3 body z každého zadania v liveworksheet – tvorenie kladnej vety, otázky, zápornej vety v Past Simple.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_Simple_Tense_ep16513vu

  • napíšeme si krátku písomku – zameraná je na Past Simple Tense (minulý jednoduchý čas – pravidelné a nepravidelné slovesá) – vedieť vytvoriť kladnú vetu, otázku, krátku odpoveď a zápornú vetu, preklad (+ mali sme už slovíčka z celej Unit 3 + všetky nepravidelné slovesá) a čítanie s porozumením. Zadanie Vám odošlem na hodine.

  • nasledujúce online cvičenie je dobrovoľné –  Listening týkajúci sa prázdnin.

Link: https://www.liveworksheets.com/iv403647cf

  • HW: pracovný zošit WB s. 32/1 – doplňte pojmy týkajúce sa prázdnin (HW si skontrolujeme na online hodine)

Zadania, ktoré mi povinne odosielate tento týždeň, najneskôr vo štvrtok 11.2.2021

Zadanie v programe ALF – Revision Unit 3

Have a nice weekend and holiday ;-)

12. týždeň (1. - 5.2.2021)

1. vyučovacia hodina – ONLINE (utorok 2.2.)

Milí šiestaci, táto vyučovacia hodina bude ONLINE - každý žiak je POVINNÝ pripojiť sa, keďže tu preberáme nové učivo, vysvetľujeme, preverujeme. Opäť pripomínam povinnosť posielať požadované materiály, vždy máte uvedené, ktoré a dodržať termín, dokedy je nutné ich odoslať. Začíname 2. polrok, tak verím, že od prvého týždňa sa budete snažiť pracovať čo najsvedomitejšie a najusilovnejšie. Ak niečomu nebudete rozumieť, platí to isté, čo v 1. polroku – určite sa pýtajte, vysvetlíme.

  • povinná ONLINE hodina bude v UTOROK o 10.30 h.

  • najskôr si zopakujeme minulý jednoduchý čas (tvary slovies) a slovnú zásobu 3A, B, C. Vypracujeme priložený liveworksheet (1-10).

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_simple_tense_dc110kf

  • pokračujeme v učebnici SB s. 37/5 a  - tvoríme vety v Past Simple – ústne a SB s. 37/7 a  - doplníme slovesá v Past Simple – písomne do zošita

  • spoločne vypracujeme online cvičenie zamerané na rozvoj čítania s porozumením Reading Comprehension.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Was_or_were/Reading-_yesterday_hy976706zi

  • nasledujúce cvičenie je online - zamerané na slovnú zásobu „prázdniny“ (Holiday).

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/slovicka-holidays?source=search

  • môžete si pozrieť videá pre ilustráciu – Past Simple v songoch.

Link:

HW: liveworksheet Listening - odoslať povinne (v závere „send answers to my teacher“ na môj mail dhamarova.zsudica@gmail.com) najneskôr vo štvrtok 4.2.2021.

Link: https://www.liveworksheets.com/db1248573km.

2. vyučovacia hodina ONLINE (streda 3.2.)

  • povinná ONLINE hodina bude v STREDU o 9.30 h.

  • najskôr vypracujeme cvičenie z pracovného zošita WB s. 28/3 – doplníme text so slovesami v Past Simple

  • pokračujeme v pracovnom zošite    WB s. 29/4  - tvoríme vety v Past Simple (PaS)

  • vypracujeme liveworksheet - zameranie na Past Simple Regular and Irregular Verbs (pravidelné a nepravidelné slovesá).

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Simple_past/Past_simple_au459312fy

  • ... že sa dajú nepravidelné slovesá učiť aj inou formou, si môžete pozrieť vo videu.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=gZzKe1BC2XU

alebo ak je Vám bližší rap: https://www.youtube.com/watch?v=trQ-w3R73i0.

Prípadne iný žáner: https://www.youtube.com/watch?v=jMPgMH-7-jU

  • HW: pracovný list 1AJ 6.A 1.2. PL Past Simple To be, Regular - vo formáte doc alebo vo formáte pdf (kontrolovať si ho budeme na online AJ) + slovíčka 3D a nepravidelné slovesá do konca... (teda už všetky)

Materiály, ktoré mi posielate tento týždeň, najneskôr vo štvrtok 4.2.2021

Liveworksheet – LISTENING. (Link: https://www.liveworksheets.com/db1248573km)

Have a nice weekend ;-)

11. týždeň (25. - 29.1.2021)

1. vyučovacia hodina – ONLINE (utorok 26.1.)

Milí šiestaci, táto vyučovacia hodina bude ONLINE - každý žiak je POVINNÝ pripojiť sa, keďže tu preberáme nové učivo, vysvetľujeme, preverujeme. Opäť pripomínam povinnosť posielať požadované materiály, vždy máte uvedené, ktoré a dodržať termín, dokedy je nutné ich odoslať. O pár dní začíname 2. polrok, takže verím, že od prvého týždňa sa budete snažiť pracovať čo najsvedomitejšie a najusilovnejšie.

  • povinná ONLINE hodina bude v UTOROK o 10.30 h.

  • minulý týždeň sme preberali Past Simple Regular Verbs – minulý jednoduchý čas, pravidelné slovesá. Dnes si najskôr zopakujeme túto tému. Vypracujeme cvičenia z učebnice: SB s. 35/4 – do zošita Exercise Book píšeme vety s pravidelnými slovesami v minulom čase, SB s. 35/6 – do zošita píšeme záporné vety

  • nasledujúce online cvičenie je zamerané na opakovanie Past Simple – tvorenie slovies,

link: https://www.viemepoanglicky.sk/vpisovacka-past-simple-regular-double-consonant/460

  • toto učivo si precvičíme v nasledujúcom online cvičení.

Link na liveworksheet:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_Simple_-_Regular_Verbs_jv153118zr

  • vypracujeme pracovný list 1AJ 6.A 25.1. PL Past Simple Regular Verbs (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) vypracujeme Ex. 1 – doplňte slovesá v minulom jedn. čase a Ex. 2 – vytvorte minulý čas slovies a doplňte ich do viet (Irregular Verbs – A – F)

  • dobrovoľné online cvičenie obsiahnuté vo videu – precvičenie Past Simple.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/shaun-sheep-s01e01-cabbage-ball

HW: online cvičenie zamerané na slovosled vo vete (Past Simple Tense).

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/stavba-vet-past-simple-tense-2-uroven/1596

2. vyučovacia hodina ONLINE (streda 20.1.)

  • povinná ONLINE hodina bude v STREDU o 9.30 h.

  • na dnešnej hodine si zopakujeme gramatiku Past Simple Tense, najskôr si vypracujeme cvičenie do zošita (pravidelné slovesá, nepravidelné slovesá A-F). Vytvorte vety s ľubovoľnými 2 pravidelnými a 2 nepravidelnými slovesami. Jedna veta bude kladná, druhá záporná. (napr. „played“ – I played the piano last year. I didn´t play the piano last year. „cut“ – I cut my finger yesterday. I didn´t cut my finger yesterday.)

  • dnes budeme preberať Past Simple – Irregular Verbs (Minulý čas – Nepravidelné slovesá). Podstata tvorenia viet je taká istá ako pri pravidelných slovesách, schémy sú totožné, líši sa nám len tvar slovies – nepravidelné slovesá sa musíme naučiť (tie sa netvoria príponou ako pravidelné). Téma je spracovaná v prezentácii 1AJ 6.A 25.1. Past Simple Irregular Verbs (prezentácia aj vo formáte pdf) a zhrnutie je v priložených poznámkach 1AJ 6.A 25.1. Poznámky Past Simple Irregular Verbs (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Zdôrazňujem, že je naozaj dôležité naučiť sa tvary nepravidelných slovies, budeme ich potrebovať pri viacerých gramatických témach.

  • vypracujeme cvičenie z učebnice SB s. 36/1 – vety priradíme k obrázkom a SB s. 36/2 slovesá v Past Simple priradíme k vetám z cvičenia 1.

  • pokračujeme v pracovnom zošite WB s. 28/1 – vyriešime tajničku (Reg., Irreg. Verbs)

  • nasledujúce online cvičenie je zamerané na otázku a zápornú vetu v Past Simple.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/doplnovacka-past-simple-questions-negatives-2-uroven/2656

  • online cvičenie zamerané na nepravidelné slovesá vo videu je dobrovoľné.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/simple-past-irregular-verbs-carl-ellie

HW: učebnica SB s. 36/3 a, b – Reading – prečítať text a označiť, či sú tvrdenia „True /T/“ pravdivé alebo „False /F/“ nepravdivé. Ak označíte „F“, je potrebné napísať aj správnu odpoveď. Tiež slovíčka 3C a nepravidelné slovesá Irregular Verbs – časť od „pay“ po „shut“. Vypracované zadanie (READING) mi pošlite, prosím, mailom na dhamarova.zsudica@gmail.com najneskôr v piatok 29.1.2021.

Materiály, ktoré mi odosielate tento týždeň, najneskôr v piatok 29.1.2021

Učebnica SB s. 36/3 a, b – Reading (čítanie s porozumením)

Have  a nice weekend ;-)

10. týždeň (18. - 22.1.2021)

1. vyučovacia hodina ONLINE utorok 19.1.

Milí šiestaci, táto vyučovacia hodina bude ONLINE - každý žiak je POVINNÝ pripojiť sa, keďže tu preberáme nové učivo, vysvetľujeme, preverujeme. Opäť pripomínam povinnosť posielať požadované materiály, vždy máte uvedené, ktoré a dodržať termín, dokedy je nutné ich odoslať. Hodnotenie za 1. polrok sa nám blíži, snažte sa teda pracovať čo najsvedomitejšie a plniť zadania a úlohy.

  • povinná ONLINE hodina bude v UTOROK o 10.30 h.

  • najskôr si zopakujeme Past Simple – sloveso „to be“ – učebnica SB s. 33/4 a – písomne, SB s. 33/4 b – ústne

  • aj nasledujúce cvičenie je z učebnice SB s. 33/7 a – doplňte do textu „to be“ - ústne

  • z pracovného zošita vyriešime cvičenie zamerané na tvorenie otázky a krátkej odpovede WB s. 25/5

  • na dnešnej hodine začneme preberať Minulý čas – pravidelné slovesá (Past Simple – Regular Verbs). Toto učivo máte spracované v prezentácii 1AJ 6.A 18.1. Past Simple Regular Verbs (prezentácia aj vo formáte pdf) Priložené poznámky 1AJ 6.A 18.1. Poznámky Past Simple (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) si prepíšte do zošitov a naučte sa schémy, prosím.

  • vypracujeme cvičenie zamerané na Regular Verbs – liveworksheet – na konci zvolíme možnosť „check my answers“.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_verbs/Past_Simple_ux147987jj

  • v nasledujúcom cvičení budeme tvoriť otázky, krátke odpovede a záporné vety v Past Simple (z každého cvičenia prvé 4 vety).

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_verbs/Simple_past_regular_verb_uo140825eh

  • HW: WB s. 26/2 – rozdeľte slovesá do tabuľky, naučte sa schémy ako tvoríme Past Simple

2. vyučovacia hodina

  • povinná ONLINE hodina bude v STREDU o 9.30 h.

  • najskôr si zopakujeme učivo z minulej hodiny – Past Simple Regular Verbs. Vypracujte priložený pracovný list 1AJ 6.A 18.1. PL Past Simple – Regular Verbs (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Sú v ňom cvičenia zamerané na pravidelné slovesá v Past Simple a krátky Reading (čítanie s porozumením).

  • online cvičenie zamerané  na slovosled v Past Simple.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/stavba-vet-past-simple-tense-1-uroven/1625

  • ďalšie cvičenie je z pracovného zošita WB s. 27/4 – doplň podľa seba (kladné alebo záporné vety)

  • online cvičenie zamerané na slovnú zásobu je dobrovoľné.

Link: https://wordwall.net/resource/74314/english/summer-holiday-vocab

  • HW: vyriešte ALF-a zameraného na Past Simple – Regular Verbs. Termín je do štvrtku 21.1.2021. Taktiež sa učte slovíčka 3B a nepravidelné slovesá (mali sme po F, takže pokračujeme od G po M)

Materiály, ktoré mi posielate tento týždeň – do štvrtku 21.1.2021

ALF – Past Simple – Regular Verbs

Have a nice weekend...

9. týždeň (11. - 15.1.2021)

1. vyučovacia hodina – ONLINE (utorok 12.1.)

Milí šiestaci, tak Vám ešte raz želám všetko najlepšie v novom roku. Táto vyučovacia hodina bude ONLINE - každý žiak je POVINNÝ pripojiť sa, keďže tu preberáme nové učivo, vysvetľujeme, preverujeme. Opäť teda pripomínam, aby ste si vždy pripravili učebnicu, pracovný zošit a materiály, ktoré sú na stránke školy na danú hodinu. Ak sa ONLINE hodiny niekto nemôže zúčastniť z vážnych dôvodov – zo zdravotných dôvodov, z technických príčin – je nutné napísať mi mail, vypracovať všetky zadania, ktoré sme riešili na online hodine a odoslať mi ich mailom. V opačnom prípade je zaznamenaná absencia daného žiaka na vyučovacej hodine. Pripomínam tiež povinnosť posielať požadované materiály, vždy máte uvedené, ktoré a dodržať termín, dokedy je nutné ich odoslať.

  •  povinná ONLINE hodina bude v UTOROK o 10.30 h.

  • začneme opakovaním učiva spred prázdnin - cvičenie z učebnice SB s. 30/2 a, b – vytvorte otázky a priraď otázky k odpovediam v prítomnom priebehovom čase (nezabudnite na 2 nohy – sloveso „to be“ a „sloveso + ing“)

  • upevníme si toto učivo – do zošita – Exercise Book – vytvorte 1 kladnú vetu, 1 otázku, 1 krátku odpoveď, 1 zápornú vetu v prítomnom jednoduchom a priebehovom čase

  • zopakujeme porovnanie časov – PS – prítomný jednoduchý – čo sa pravidelne opakuje, zvyky (vírus „s“), PC – prítomný priebehový – čo sa odohráva práve teraz (2 nohy). Vypracujeme cvičenie z učebnice SB s. 30/3 – doplň slovesá v správnom čase (písomne)

  • vypracujeme zadanie zamerané na predmetové zámená.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Object_Pronouns/Object_pronouns_tc18988mn

  • zopakujeme si aj slovnú zásobu - online cvičenie - zvieratá.

Link: https://www.viemepoanglicky.sk/doplnovani-slovicek-zvirata-mix-2-uroven/277

  • HW: pracovný zošit WB s. 20/1, 2 – doplňte chýbajúce slovíčko

2. vyučovacia hodina – ONLINE (streda 13.1.)

  • povinná ONLINE hodina bude v STREDA o 9.30 hna dnešnej hodine začneme s gramatickým časom Past Simple – minulý jednoduchý čas. Používame ho, ak hovoríme o udalostiach, ktoré sa v minulosti začali aj skončili, to, čo sa v minulosti odohralo. Pozrite si priloženú prezentáciu 1AJ 6.A 11.1. Past Simple Tense (prezentácia aj vo formáte pdf). Tento čas nie je ťažký, dosť pripomína prítomný jednoduchý čas – tiež tvoríme oznamovaciu vetu len vo forme „osoba + sloveso to BE v minulom čase = WAS/WERE“.

  • Je dôležité naučiť sa časovanie slovesa „to be“ v minulom čase – I, He, She, It – WAS, You, We, You, They - WERE

  • postup tvorenia viet v Past Simple (aj časovanie slovesa „to be“) nájdete v priložených poznámkach 1AJ 6.A 11.1. Poznámky Past Simple (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) – vytlačte si ich a naučte sa ich alebo si ich prepíšte do zošitov (to je ešte lepšie...)

  • vypracujeme zadanie z prac. zošita WB s. 24/3 – doplňte „was/were“ a WB s. 25/4 – doplňte tvary slovies – opravte vety, použite tvary „wasn´t/weren´t“

  • pokračujeme v učebnici SB s. 32/1 – spoj výraz s obrázkom (predložky)

  • vypracujeme zadanie na liveworksheets.com zamerané na Past Simple. Zadanie mi odošlite – na konci zadávame „send answers to my teacher – svoje meno, triedu, môj email: dhamarova.zsudica@gmail.com. Zadanie vyriešte do štvrtku 14.1.2021.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_be_-_past_simple/Was_-_were_st124464yv

  • HW: liveworksheet Past Simple + slovíčka 3A. Začnite sa tiež učiť nepravidelné slovesá, ktoré máte v priloženom dokumente 1AJ 6.A 11.1. PL Irregular Verbs (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Učíme sa prvú časť – od A – po F (posledné je forget). Učíme sa všetky tvary – Past Simple, Past Participle (predprítomný čas), Slovak, Infinitive (neurčitok)

Ak niečo budete potrebovať vysvetliť, respektíve nebudete niečomu rozumieť, určite sa pýtajte, vysvetlíme opakovane.

Materiály, ktoré mi posielate tento týždeň:

  1. Liveworksheet – Past Simple – do štvrtku 14.1.2021 – každý POVINNE

Have a nice weekend.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. týždeň (14. - 18.12.2020)

1. vyučovacia hodina – ONLINE

táto vyučovacia hodina bude ONLINE, každý žiak je POVINNÝ pripojiť sa. Nezabudnite si pripraviť učebnicu, pracovný zošit a materiály, ktoré sú na stránke školy na danú hodinu. Ak sa hodiny niekto nemôže zúčastniť z vážnych dôvodov – zo zdravotných dôvodov, z technických príčin – je nutné napísať mi mail, vypracovať všetky zadania, ktoré sme riešili na online hodine a odoslať mi ich mailom. V opačnom prípade je zaznamenaná absencia daného žiaka na vyučovacej hodine.  ONLINE hodina bude v UTOROK o 10.30 h. Link na pripojenie:

  • najskôr si zopakujeme osobné a predmetové zámená – cvičenie vypracujeme z učebnice SB s. 30/4 -  vety píšeme do zošitov Exercise books – doplňte osobné alebo predmetové zámeno. Nezabudnite – osobné zámená stoja na začiatku vety (I read a book.), predmetové zámená nasledujú často za slovesami alebo predložkami (I visit them. She talks to him.) Dobrou pomôckou je aj pýtať sa slovesom – I read a book (Kto číta knihu? „Ja“ alebo „mňa“? Ja – I), I visit them (Koho navštevujem? „Oni“ alebo „ich“? Ich – them)

  • vypracujeme pracovný list 1AJ 6.A 15.12. PL Subject & Object Pronouns (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Vypracujeme cvičenia Ex. 2, Ex. 3 – PL si buď vytlačte, alebo si píšte vety priamo do zošitov – nie len chýbajúce zámená, ale celé vety.

  • keďže uzatvárame Unit 2, zopakujeme témy z tejto lekcie. Najskôr si zopakujeme prítomný priebehový čas – Present Continuous – udalosti, ktoré sa odohrávajú práve teraz (dve nohy). Ústne vyriešime úlohu z učebnice SB s. 30/1

  • prítomný jednoduchý čas – ak sa niečo opakuje pravidelne (vírus „S“) si zopakujeme formou online cvičenia – riešime len cvičenie 2.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple/Present_Simple_Tense_qe1735hg

  • tieto dva prítomné časy si teraz porovnáme, vypracujeme zadanie - Present Simple vs. Present Continuous.

Link na online cvičenie: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_simple_and_present_continuous/Present_Simple_vs._Present_Continuous_yx26758af

HW – WB 22/1 – vypracujte úlohu – zakrúžkuj správne slovo,

WB 22/2 – nájdi zvieratá + opakujte si slovíčka Unit 2

2. vyučovacia hodina

  • na dnešnej hodine si zopakujeme Unit 2 – začali sme už na predchádzajúcej hodine, budeme pokračovať. V rámci tejto lekcie sme preberali prítomné časy – Present Simple, Present Continuous, modálne sloveso „must“, predmetové zámená  a slovnú zásobu Unit 2

  • zopakujeme si porovnanie prítomných časov, vypracujte zadanie z pracovného zošita WB s. 22/4 – rozhodnite sa, či budú slovesá v prítomnom jednoduchom alebo v prítomnom priebehovom čase, doplňte ich v správnom tvare

  • z pracovného zošita vypracujeme aj cvičenie WB s. 23/5 – porovnanie Subject/Object Pronouns (Osobné a predmetové zámená)

  • na zopakovanie vyriešte aj zadanie v programe ALF – opakovanie Lekcie 2 – Unit 2. Na najbližšej hodine by sme si napísali test zameraný na opakovanie Unit 2.

  • v závere si ešte môžete precvičiť predmetové zámená formou videa zamerané na subject a object pronouns. Cvičenie je dobrovoľné.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/gru-subject-and-object-pronouns

HW – WB – 23/ I can – Ex. 1 – doplňte slovesá v správnom čase; Ex. 2 – doplňte do textu chýbajúce slová, Ex. 3 – vytvor vety s modálnym slovesom „must“

Materiály, ktoré odosielate tento týždeň:

Zadanie v programe Alf – Revision Unit 2 – najneskôr vo štvrtok 18.12.2020

Merry Christmas and happy New Year, I hope we will meet in January ;-)

7. týždeň (7. - 11.12.2020)

1. vyučovacia hodina - ONLINE

Milí šiestaci. Táto vyučovacia hodina bude ONLINE, nezabudnite, že každý žiak je POVINNÝ pripojiť sa. Na hodine je potrebné mať učebnicu, pracovný zošit a materiály, ktoré sú na stránke školy na danú hodinu. Ak sa hodiny niekto nemôže zúčastniť z vážnych dôvodov – zo zdravotných dôvodov, z technických príčin – je nutné napísať mi ihneď mail, vypracovať všetky zadania, ktoré sme riešili na online hodine a odoslať mi ich mailom. V opačnom prípade je zaznamenaná absencia daného žiaka na vyučovacej hodine. Dajte si teda pozor, aby ste sa nezabudli prihlásiť.  ONLINE hodina bude v UTOROK o 10.30 h. Link na pripojenie: https://meet.google.com/rxc-uket-tas

  • najskôr si zopakujeme učivo z predchádzajúcej hodiny – modálne sloveso MUST (musieť), vrátime sa opäť k poznámkam z minulého týždňa

  • vypracujeme cvičenie z pracovného zošita WB s. 21/5 – vytvorte vety s použitím modálneho slovesa „must“ s výrazmi z tabuľky

  • pokračujeme cvičením WB s. 21/6 – vytvor vety so slovesom zo zátvorky – čo musíme robiť

  • vypracujeme online cvičenie, taktiež na zopakovanie slovesa „must“

Link: https://wordwall.net/resource/2113586/must

  • túto hodinu budeme pokračovať s témou OBJECT PRONOUNS (Predmetové zámená). Zatiaľ ste sa učili osobné zámená (I, you, he, she, it, we, you , they) a privlastňovacie (my, your, his, her, its, our, your, their). Dnes budeme hovoriť o predmetových zámenách – v slovenčine sú to osobné zámená v iných pádoch ako v nominatíve – napr. I – me/Ja – mňa, mne..., ) Môžeme mať teda vetu – Poď so mnou. Come with me. V tejto vete máme zámeno „ME“, ktoré je predmetové (vytvorili sme ho od zámena „I“.) Podrobnejšie si vysvetlíme na online hodine, podstatné je vedieť, čo je predmetové zámeno v slovenčine.

Priložené poznámky 1AJ 6.A 7.12. Poznámky Object Pronouns (Predmetové zámená) (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Je nevyhnutné naučiť sa jednotlivé tvary – ako sa mení osobné zámeno na predmetové.

Vypracujeme pracovný list 1AJ 6.A 7.12. PL Subject and Object Pronouns (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) zameraný na rozlíšenie predmetových zámen (Section B – podčiarkni, ktoré zámeno je správne; Section C – nahraď podčiarknutý výraz predmetovým zámenom)

HW – precvičte si slovnú zásobu formou online hry, vyberte si možnosť „ANIMALS 1“. Môžete sa rozhodnúť, či chcete riešiť zadanie rýchlo (fast) alebo pomaly (slow).

Link: https://www.gamestolearnenglish.com/fast-english/

2. vyučovacia hodina

  • na tejto hodine si najskôr zopakujeme predmetové zámená. Pozrite si priloženú prezentáciu 1AJ 6.A 7.12. Object Pronouns (aj vo formáte pdf) a upevnite si tak učivo Object Pronouns.

  • vypracujte zadanie zamerané na Object Pronouns v priloženom liveworksheet. Cvičenie si len vyriešite, na konci zadáte „check my answers“, tento liveworksheet mi nemusíte poslať.

Link: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Object_Pronouns/Object_Pronouns_ax123863rh

  • pokračujeme cvičením z učebnice – vety si prepíšte do zošita (už len s jedným zámenom – správnym). Ak by niekto cvičeniu nerozumel, napíšte mail, vysvetlím znova. Dôležité je spýtať sa v slovenčine, či tam bude „I – ja“ alebo „Me – mne“. Napr. 1. veta While Chicken Licken is eating, a nut falls on he/him. (preložím si – Zatiaľ čo Chicken Licken je, spadne orech – pýtam sa – spadne na „ON“ alebo spadne na „NEHO“? Logicky si odpoviem: „orech spadne naňho“, takže vetu prepíšem v tvare While Chicken Licken is eating, a nut falls on him. ) Takto postupujeme aj pri ďalších vetách. Ak by ste napriek tomu nerozumeli, určite ma kontaktujte.

  • vypracujte si, prosím, druhé cvičenie (Ex. 2) z pracovného listu 1AJ 6.A 7.12. PL Pronouns Revision (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Dajte pozor, či je vo vete osobné zámeno (I, you, they...) alebo predmetové (me, you, them...)

  • nasledujúce cvičenie je dobrovoľné, ak si chcete hravou formou zopakovať zámená: https://wordwall.net/resource/917910/english/object-pronouns-cloze

HW – zadanie v programe ALF – zamerané na Object Pronouns. Zadanie vypracujte do štvrtku – 10.12.2020, nezabudnite, je povinné. Tiež sa naučte slovíčka 2D.

Zadania, ktoré mi posielate tento týždeň najneskôr vo štvrtok (10.12.2020)

1. Zadanie v programe ALF – Object Pronouns

Have a nice week ;-)

6. týždeň (30.11. - 4.12.2020)

1. vyučovacia hodina - ONLINE

  • táto vyučovacia hodina bude ONLINE, každý je POVINNÝ sa pripojiť. Na hodine je potrebné mať učebnicu, pracovný zošit a materiály, ktoré sú na stránke školy na danú hodinu. Ak sa hodiny niekto nemôže zúčastniť z vážnych dôvodov – zo zdravotných dôvodov, z technických príčin – je nutné napísať mi ihneď mail, vypracovať všetky zadania, ktoré sme riešili na online hodine a odoslať mi ich mailom. V opačnom prípade je zaznamenaná absencia daného žiaka na vyučovacej hodine. 

  • ONLINE hodina bude v UTOROK o 10.30 h. Link na pripojenie: https://meet.google.com/rxc-uket-tas

  • na tejto hodine budeme utvrdzovať učivo prítomného jednoduchého a priebehového času. Najskôr si vypracujeme zadanie z učebnice zamerané na tvorenie otázky v prítomnom priebehovom čase – SB s. 23/5. Cvičenie vypracujeme do zošitov.

  • vypracujte priložený pracovný list zameraný na porovnanie prítomných časov 1AJ 6.A 30.11. PL Present Simple vs. Present Continuous (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Ex. 1 – doplň sloveso v správnom čase - vypracujte prvých 5 viet.

  • ďalšie cvičenie vypracujeme z učebnice, SB s. 25/5 b – vypracujeme ústne – doplň sloveso v správnom prítomnom čase

  • napíšte si do zošita slovenské vety, preložte ich do angličtiny. Dajte pozor na správne použitý čas – prítomný jednoduchý alebo prítomný priebehový. Vety sú v priloženom pracovnom liste 1AJ 6.A 30.11. PL Present Tenses Translation (vo formáte doc alebo vo formáte pdf).

  • hravou formou si ešte zopakujte tieto dva časy:

Link na cvičenie: https://wordwall.net/resource/1847782/present-continuous-present-simple-kids

  • HW: vypracujte priložený liveworksheet zameraný na porovnanie Present Simple a Present Continuous Tense.  Zadanie POVINNE každý odosiela na môj mail (v  závere listu kliknem na „finish“ – „send answers to my teacher“ – tvoje meno, priezvisko; trieda; email: dhamarova.zsudica@gmail.com. Zadanie je nutné odoslať najneskôr vo štvrtok 3.12.2020. Ak by bol s čímkoľvek problém – kto potrebuje vysvetliť učivo, zadanie, konkrétne cvičenie, alebo ak by bol problém pri riešení respektíve odosielaní online cvičení, napíšte mail, vysvetlím, čo budete potrebovať.

2. vyučovacia hodina

  • táto hodina nie je online, vypracujte priložené zadania, prosím

  • na tejto hodine budeme preberať modálne sloveso „MUST“ – musieť

  • toto sloveso používame, ak chceme vyjadriť nejakú povinnosť, čo niekto musí urobiť. Veľkou výhodou je, že je vždy ten istý tvar slovesa pri všetkých gramatických osobách. Podrobnejšie je učivo vysvetlené v priložených poznámkach 1AJ 6.A 30.11. Poznámky Modal Verb MUST (musieť) (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Prehľad tejto gramatiky je aj vo vašom pracovnom zošite, na konci, s. 67, prečítajte si tému aj tam.

  • vypracujte priložený pracovný list zameraný na precvičenie používania slovesa „must“ 1AJ 6.A 30.11. PL Modal Verb MUST (musieť) (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Preložte do zošita prvých 5 viet.

  • ďalej si zopakujeme prítomné časy, vypracujte cvičenia v pracovnom zošite, pričom dajte pozor, kedy bude sloveso v prítomnom jednoduchom čase – ak sa niečo deje pravidelne (AUNOSe – skratka pri použití časových údajov vo vete v prítomnom jednoduchom čase, pamätáte?) a kedy v prítomnom priebehovom čase – ak sa niečo deje teraz (TITAN – časové údaje pre prítomný priebehový čas). Pracovný zošit WB s. 19/3, 4

  • posledné cvičenie, ktoré vypracujeme na tejto hodine je z učebnice – je to čítanie s porozumením, prečítajte si text nahlas, precvičujeme tak výslovnosť. SB s. 25/6 b – vyriešte do zošitov Exercise book – exercises zadanie, ktoré tvrdia sú pravdivé (T) a ktoré nie (F). Ak určíte F, napíšte aj správnu odpoveď.

  • HW: pracovný zošit WB s. 18/1,2 – doplň pomenovania zvierat + slovná zásoba Unit 2C – prepíšte, naučte sa.

  • opäť pripomínam, že ak niečomu nerozumiete, treba povedať, vysvetlíme. Máme online hodiny, je tam vždy priestor, aby ste sa spýtali na to, čo potrebujete.

Materiály, ktoré posielate tento týždeň, najneskôr vo štvrtok 3.12.2020

1. liveworksheet – Present Simple vs. Present Continuous Tense

5. týždeň (23. - 27.11.2020)

1. vyučovacia hodina

  • táto vyučovacia hodine bude online, je POVINNÁ – v utorok o 10.30.

Link na online hodinu: https://meet.google.com/rxc-uket-tas

  • v rámci predchádzajúcej hodiny sme zopakovali učivo z Unit 1, najskôr si analyzujeme test

  • na dnešnej hodine si upevníme učivo prítomného jednoduchého a prítomného priebehového času (Present Simple/PS a Present Continuous/PC)

  • prečítame si text z učebnice SB s. 20/3 a následne ústne vypracujeme zadanie z učebnice SB s. 21/4 – čo robí Azra v tomto čase? Odpovedáme celou vetou.

  • vypracujeme zadanie z učebnice SB s. 21/6 b – oprav vety podľa textu na s. 20. Tvoríme vety v prítomnom priebehovom čase PC – napr. 1. Azra and her friends aren´t going to their classroom. They´re going on a school trip. 2. They aren´t waiting for the train. They are waiting for a coach. atď. Do zošita Exercise book – exercises vypracujeme prvých 6 viet písomne.

  • pracovný zošit WB s. 15/5 – napíšte slovesá do správneho stĺpca

WB s. 16/1 – vytvorte otázky a priraď odpovede

WB s. 17/4 – vytvorte otázky

  • prítomný priebehový čas si môžeme zopakovať aj formou videa.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/dogs-dinner-basic-verbs-practice

  • HW :  pracovný zošit WB s. 17/3 vytvorte otázky a krátke odpovede, slovíčka z lekcie Unit 2 B + C (do konca s. 75, t. j. posledné slovíčko, ktoré prepíšeme a naučíme sa, je „ground“.)

2. vyučovacia hodina

  • na dnešnej hodine si budeme porovnávať prítomný jednoduchý (PS) a prítomný priebehový čas (PC)

  • najskôr si zopakujeme prítomný priebehový čas, ktorý sme upevňovali na predchádzajúcej hodine. Vypracujte cvičenie v pracovnom zošite WB s. 17/5 – napíš odpovede o sebe (napr. 1. What are you wearing now? I´m wearing blue jeans and a red T-shirt.)

  • vypracujte online cvičenie zamerané na PC.

Link: https://wordwall.net/resource/769689/english/present-continuous-unjumbe

  • zopakujte si pravidlá, kedy používame prítomný jednoduchý a kedy prítomný priebehový čas a ako tvoríme vety v týchto časoch (zopakujte si schémy kladnej vety, otázky, krátkej odpovede, zápornej vety). Poslúžia Vám na to aj prezentácie z predchádzajúcich hodín a poznámky.

  • podstatou je, že v prítomnom jednoduchom čase (PS) opisuje udalosti, ktoré sa dejú pravidelne. Potrebujeme tam len osobu a sloveso (pri kladnej vete) a pomocné sloveso DO/DOES na tvorenie otázky, DON´T/DOESN´T na tvorbu zápornej vety.

  • v prítomnom priebehovom čase opisujeme udalosti, ktoré prebiehajú teraz. V kladnej vete potrebujeme tvar slovesa – to be + (sloveso+ing). Otázku tvoríme len výmenou slovosledu a pri zápornej vete nezabúdame na tvar slovies v zápore – am not, isn´t, aren´t + (sloveso+ing)

  • vypracujte cvičenie zamerané na porovnanie viet v prítomnom jednoduchom a prítomnom  priebehovom čase.

Link: https://en.islcollective.com/video-lessons/present-simple-vs-present-continuous-1

  • vypracujte cvičenie z pracovného zošita WB s. 19/4 – doplňte vety v správnom čase

  • vypracujte cvičenie z priloženého pracovného listu 1AJ 6.A 23.11. Present Simple vs. Present Continuous Tense (vo formáte doc alebo vo formáte pdf).

Ex. 1: Write the verbs in Present Simple -Doplň slovesá v prítomnom jednoduchom čase (napr. Martin washes his car every Friday.) – prvých 6 viet.

Ex. 2: Write the verbs in Present Continuous - Doplň slovesá v prítomnom priebehovom čase (Napr. 1. Look! The is coming.) – prvých 6 viet. Cvičenie si buď vytlač a vypracuj priamo do pracovného listu alebo si vety napíš do zošita Exercise book – exercises.

  • HW – vypracujte priložené zadanie v programe ALF zamerané na opakovanie Present Simple a Present Continuous Tense. Zadanie vyriešte do štvrtku, t. j. 26.11.2020. Pripomínam, že toto zadanie je povinné, ak niekto zadanie nevypracuje, bude hodnotený známkou nedostatočný. Taktiež si prepíšte a naučte sa slovíčka Unit 2B.

Materiály, ktoré posielate tento týždeň – najneskôr vo štvrtok 26.11.2020

1. Zadanie v programe ALF – PS vs PC Tense.

Have a nice weekend.

4. týždeň (16. - 20.11.2020)

1. vyučovacia hodina ONLINE

Vyučovacia hodina bude ONLINE v stredu 18.11.2020 o 9.30 h., pripomínam, že je povinná.

Na tejto hodine píšeme Test – opakovanie Unit 1, takže je NUTNÉ byť pripojený.

Link: https://meet.google.com/rxc-uket-tas

  • Pripomínam tiež, že niektorí ešte neposlali zadanie z minulého týždňa, ktoré je POVINNÉ. Ak mi zadanie od niekoho nebude doručené, bude vyhodnotené známkou nedostatočný. Nezabudnite ho teda vyriešiť a odoslať.

  • Na poslednej hodine sme opakovali lekciu 1 – UNIT 1. Na dnešnej hodine si zopakujeme a preveríme učivo z tejto lekcie – radové číslovky, mesiace, dátumy, prítomný jednoduchý čas, otázky Wh- a Yes/No otázky, frekvenčné príslovky.

  • Táto hodina je online, teda povinná. Treba byť od začiatku pripojený, budem Vám posielať zadanie, ktoré budete riešiť priamo na hodine a bude zamerané na opakovanie Unit 1. Toto zadanie bude hodnotené. Ak teda niekto bude mať problém s pripojením, treba ma ihneď informovať prostredníctvom mailu, v prípade, že nebude niekto pripojený, prípadne bude mať technický problém a neinformuje ma, budem to vnímať ako absenciu na povinnej hodine.

  • Vypracujte zadanie (modelové zadanie ako môže vyzerať opakovanie Unit 1) 1AJ 6.A 16.11. Unit 1 Revision (vo formáte doc alebo vo formáte pdf)

  • Po vypracovaní zadania mi ho pošlite na mail dhamarova.zsudica@gmail.com (zadanie Vám budem posielať priamo na hodine, následne po vyriešení mi ho v rámci hodiny pošlete mailom). Teraz pokračujeme s novou lekciou, nezabudnite sa učiť slovíčka 2A Our school trip + Farm animals.

  • V tejto lekcii budeme opakovať Present Continuous Tense (prítomný priebehový čas). Pozrite si priloženú prezentáciu 1AJ 6.A 16.11. Present Continuous Tense (prezentácia aj vo formáte pdf) a zopakujte si pravidlá, ako tvoríme vety v tomto čase. Zároveň prikladám poznámky 1AJ 6.A 16.11. Poznámky Present Continuous Tense (vo formáte doc alebo vo fomáte pdf) – stručné zhrnutie, ktoré už máte v zošite, už sme tento čas opakovali – na začiatku roka.

  • Vypracujte zadanie v pracovnom zošite WB s. 14/1 – doplň pomenovania mláďať, WB s. 14/3 – dokresli čas (Koľko je hodín?)

  • HW – pracovný zošit WB s. 14/2 – dopíš pomenovania mláďat

3. týždeň (9. - 13.11.2020)

1. vyučovacia hodina ONLINE

  • Vyučovacia hodina bude ONLINE v UTOROK o 10.30 h., link: https://meet.google.com/rxc-uket-tas

Je POVINNÁ. Treba mať pri sebe učebnicu z AJ (Student´s book), pracovný zošit (Workbook) a pracovný list z tohto zadania. Ak by bol problém s pripojením, treba ma určite kontaktovať ihneď mailom. Pripomínam, že každý žiak je povinný zasielať zadania do konkrétneho dátumu, nevypracované a neodoslané zadanie = nedostatočný.

  • na poslednej hodine sme opakovali frekvenčné príslovky. Pripomínam POVINNOSŤ vypracovať a odoslať mi  materiály (liveworksheet a ALF). Kto neodoslal, má ešte možnosť – zníži sa známka o jeden stupeň, v prípade, že niekto nevypracuje vôbec, vyhodnocujem známkou nedostatočný.

  • Najskôr si zopakujeme tvorenie viet s frekvenčnými príslovkami – nezabudnite na pravidlo:

  • ak je vo vete plnovýznamové sloveso (read, dance), píšeme ich pred sloveso (He usually gets up at seven o´clock. Zvyčajne vstáva o siedmej.)

  • ak je vo vete sloveso „to be“ (am, is, are), píšeme ich za sloveso (He is always happy. Vždy je- šťastný.)

  • ak sú vo vete dve slovesá (plnov. a neplnovýznamové), píšeme ich medzi slovesá (He doesn´t usually get up at six o´clock. Zvyčajne nevstáva o šiestej.)

  • zopakujeme použitie frekvenčných prísloviek v konkrétnych vetách: učebnica SB s. 15/4,5 – do zošita Exercise book – exercises – napíšte vety s príslovkami

  • pracovný list 1AJ 6.A 10.11. Adverbs of Frequency Revision – ex. 1, 3 (vo formáte doc alebo vo formáte pdf)

  • HW - pracovný zošit WB s. 13/4, zopakovať si slovíčka z lekcie Unit 1 (A, B, C, D)

2. vyučovacia hodina

  • Na tejto hodine zopakujeme lekciu 1 Unit 1, v rámci ktorej sme preberali dátumy – radové číslovky, mesiace v roku, prítomný jednoduchý čas, tvorenie otázok s odpoveďou Yes/No, tvorenie otázok s opytovacím zámenom WH-?, frekvenčné príslovky.

  • Pracovný zošit WB 12/1,2 – napíšte mesiace v roku a rozpíšte dátumy

  • Pracovný zošit WB 13/5 – doplň frázy do dialógu

  • Učebnica SB 18/1c – do zošita Exercise book – exercises napíš otázky – napr. 1. What time does she get up? 2. Does she go to school with her brother? Atď. Dajte pozor, či je to otázka v prítomnom jednoduchom čase  s odpoveďou Yes/No, alebo otázka s opytovacím zámenom Wh-?

  • Učebnica SB 18/2a – vytvor vety s frekvenčnými príslovkami. Napr. 1 I normally leave home at 7.30 in the morning. 2 I´m never late for school. atď.

  • HW – pracovný list liveworksheet.com vypracovať a odoslať mi na email najneskôr vo štvrtok 12.11.2020  (na konci zvoliť „finish“ a následne „send my anwers to my teacher“, zadať svoje meno (do tejto časti zadávaš SVOJE MENO), triedu (level), môj email dhamarova.zsudica@gmail.com. Pripomínam, od koho mi pracovný list nebude doručený, vyhodnocujem známkou nedostatočný (5).

       Link na worksheet:   https://www.liveworksheets.com/ns1053730bo

Materiály, ktoré je každý žiak povinný vypracovať a odoslať tento týždeň najneskôr vo štvrtok 12.11.2020:

1. Liveworksheet – poslať výsledky na mail dhamarova.zsudica@gmail.com

Have a nice weekend.

2. týždeň (2. - 6.11.2020)

Upozornenie

Milí žiaci.

Upozorňujem, že ak Vám posielam pracovný list alebo zadanie, ktoré treba vyriešiť a poslať do určeného termínu, je každý žiak POVINNÝ zadanie vypracovať a poslať mi ho mailom do stanoveného termínu! Ak mi pracovný list alebo zadanie nebudú odoslané do určeného dátumu, budú hodnotené známkou NEDOSTATOČNÝ (5) a zahrnuté do celkového hodnotenia v predmete anglický jazyk. Súčasne pripomínam, že online hodiny sú povinné.

1. vyučovacia hodina (online)

Vyučovacia hodina v UTOROK o 10.30 bude ONLINE.

Je potrebné, aby ste sa pripojili, budeme preberať nové učivo, takže vysvetlím podstatu, ako používame frekvenčné príslovky „Adverbs of Frequency“, prípadne vysvetlím učivo z minulého týždňa, ak bude niekto potrebovať.

Pre žiakov, ktorí by mali problém s pripojením, posielam podklady k vyučovacej hodine.

Určite je však potrebné kontaktovať ma mailom na dhamarova.zsudica@gmail.com, pokiaľ by sa vám nepodarilo pripojiť.

Link na online hodinu: https://meet.google.com/rxc-uket-tas

  • Zadania, ktoré ste mi posielali, budeme analyzovať v rámci online hodiny, môžete sa pýtať, čo budete potrebovať vysvetliť. Zadania na túto hodinu si vytlačte, budeme s nimi pracovať na online hodine.

  • Na poslednej vyučovacej hodine sme opakovali Prítomný jednoduchý čas „Present Simple“, predovšetkým tvorenie otázok dvojakým spôsobom – 1. opytovacím zámenom Wh-, 2. z kladnej vety, pričom na otázku odpovedáme len Yes/No.

  • Zopakujeme si ešte raz tvorenie otázky v prítomnom jednoduchom čase dvojakým spôsobom. Prosím, vypracujte priložený pracovný list Questions in Present Simple (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Môžete riešiť priamo do dokumentu, teda si ho vytlačte alebo vpisujete priamo. Dajte pozor, či sa tvoríme zatvorenú otázku (He goes to school every day. Does he go to school every day? Yes, he does.) alebo otvorenú, kde mám zvýraznené slovo, na ktoré tvorím otázku (He goes to school every day. Where does he go every day? He goes to school every day.)

  • Túto hodinu budeme preberať Adverbs of frequency (Frekvenčné príslovky). Sú to príslovky, ktorými vyjadrujeme, ako často niečo robíme. Patria sem – Always, Usually, Normally/Never, Often, Sometimes, Every ..... Určite sa ich dobre naučte, sú veľmi nápomocné pri určovaní gramatického času vo vetách (keď porovnávame prítomný jednoduchý a prítomný priebehový čas). Majú pevné miesto vo vete:

  • ak je vo vete plnovýznamové sloveso (read, dance), píšeme ich pred sloveso (He usually gets up at seven o´clock. Zvyčajne vstáva o siedmej.)

  • ak je vo vete sloveso „to be“ (am, is, are), píšeme ich za sloveso (He is always happy. Vždy je šťastný.)

  • ak sú vo vete dve slovesá (plnov. a neplnovýznamové), píšeme ich medzi slovesá (He doesn´t usually get up at six o´clock. Zvyčajne nevstáva o šiestej.)

  • Zhrnutie nájdete aj v prezentácii Adverb of Frequency (prezentácia vo formáte pdf), máte priložené aj poznámky Adverbs of Frequency (vo formáte doc  alebo vo formáte pdf). Prosím, vytlačte si ich a vložte do zošita, ak nemáte možnosť vytlačiť si ich, prepíšte si ich do zošita Exercise book – exercises. Je potrebné naučiť sa ich, inak bude problém vyriešiť zadanie, ak nebudete vedieť, kde má byť príslovka (pred slovesom, za slovesom, medzi).

  • Pracovný zošit - WB s. 11/5 – usporiadaj príslovky od najmenej, po najviac, 11/6 – vytvor vety s príslovkami podľa informácií v tabuľke

  • HW – posielam link na liveworksheet.com – zadanie na precvičenie frekvenčných prísloviek. Pri dokončení vyberáte možnosť „Email my answers to my teacher“, do tabuľky píšeš svoje meno, level – triedu, posielaš na mail dhamarova.zsudica@gmail.com.

Prosím, vypracujte a pošlite mi zadanie najneskôr vo štvrtok 7.11.2020. Ďakujem.

Link na liveworksheet:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Adverbs_of_frequency/Adverbs_of_frequency_ik30089hv

2. vyučovacia hodina

  • najskôr si zopakujme frekvenčné príslovky, ktoré sme preberali na poslednej hodine. Prosím, vypracujte pracovný list Adverbs of Frequency (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) Doplň do viet frekvenčnú príslovku, vety napíš. Napr. 1. He often listens to the radio. (sloveso „listen“ je plnovýznamové, príslovky musí byť pred ním.)

  • pracovný zošit – WB s. 11/7 – About me - tvoríte vety s frekvenčnými príslovkami o sebe, About other people – o iných ľuďoch – doplň aj osobu, aj aktivitu k príslovke.

  • Exercise book – exercises – napíšte do zošita „Exercise. Ex 1. Make sentences with adverbs of frequency (Vytvor vety s frekvenčnou príslovkou). V tomto cvičení použi príslovky: always, usually, normally, never, often, sometimes. Na každú vytvor jednu vetu, o sebe, o iných. Takže budete mať spolu 6 viet. Napr. I always have a breakfast at home. (Vždy raňajkujem doma.)

  • Posielam vám link na cvičenie na upevnenie frekvenčných prísloviek v rámci počúvania (listeningu) z krátkeho videa. Po zadaní odpovede si môžete ihneď skontrolovať správnosť riešenia.

Link na cvičenie: https://en.islcollective.com/video-lessons/how-often-do-you-swim

  • HW: Vypracuj zadanie v programe ALF – opakovanie prítomného jednoduchého času – tvorenie otázky dvojakým spôsobom a frekvenčné príslovky, termín je najneskôr vo štvrtok 7.11.2020.

  • Končíme 1. lekciu, prosím, opakujte si slovnú zásobu, gramatiku z tejto lekcie, na najbližšej hodine budeme opakovať. Ak budete niečo potrebovať opakovane vysvetliť, môžeme sa tomu venovať na najbližšej online hodine.

Materiály, ktoré posielate tento týždeň:

1. Liveworksheet (klikni na link)

2. Zadanie v programe ALF – opakovanie Unit 1

Have a nice day.

POZOR!

Milí žiaci,

posielam Vám link na online stretnutie vo štvrtok 29.10.2020 o 8.15 h.: https://meet.google.com/rxc-uket-tas

(Uvedený link som každému z Vás poslala aj na mail.)

Zatiaľ to nebude klasická online hodina, len inštruktáž pre Vás, žiakov, kontrola pripojenia, ak by ste potrebovali niečo vysvetliť k zadaniam, pracovným listom, učivu...

Teším sa na Vás.

1. týždeň (26. - 29.10.2020)

Milí šiestaci.

Posielam vám zadania od 26.10.2020 do 30.10.2020.

Vždy si skontrolujte DÚ, ak by ste niečomu nerozumeli, pošlite mi mail s konkrétnou otázkou. Ak máte zadanú DÚ vyriešiť pracovný list – worksheet a je ich viacero (keďže je to za celý týždeň), pošlite mi ich, prosím naraz, termín je vždy do konca týždňa, v tomto prípade teda najneskôr v piatok 30.10.2020.

Na domácich úlohách a zadaniach však pracujte nie jeden deň v týždni (napr.  až vo štvrtok...), ale priebežne.

Ďakujem a pozdravujem vás.

1. vyučovacia hodina - pondelok

  • DÚ ste mali z pracovného zošita WB s. 4/2 – skontrolujte si správnosť riešenia:

1. Maths, 2. Biology, 3. Geography, 4. bus, 5. quarter past eight, 6. half past eight, 7. quarter to four, 8. tennis, 9. swimming, 10. violin, 11. book, 12. TV.

  • Na poslednej vyučovacej hodine sme preberali, ako sa zapisujú dátumy v angličtine - musia mať štyri časti – člen the, radovú číslovku, predložku of, mesiac. Napr. 26.10. – the twenty-sixth of October. Vypracujte priložený pracovný list Worksheet Dates (vo formáte doc alebo vo formáte pdf)

  • Pokračujeme s pracovným zošitom (WB) – s. 6/1 – doplň názvy mesiacov, s. 6/3 – doplň do tabuľky dátumy.

  • Dnes zopakujeme pravidlá tvorenia viet v prítomnom jednoduchom čase (Present Simple). Hovorili sme, že je to čas, ktorý opisuje činnosti, ktoré sa pravidelne opakujú. Je jednoduchý, stačí mu osoba a sloveso v základnom tvare. V priložených poznámkach Poznámky Present Simple (vo formáte doc alebo vo formáte pdf) si učivo zopakujte.

  • Krátke názorné zhrnutie ako tvoriť vety v Present Simple si môžete pozrieť aj vo videu.

Link na video: https://www.youtube.com/watch?v=YITFuvAKiuY

  • HW (Domáca úloha): Vypracujte v pracovnom zošite WB s. 5/5 – pozri si obrázky a oprav tvrdenia. Napr. 1. Harry doesn´t get up at seven o´clock. He gets up at half past seven., 2. Harry doesn´t walk to school. He takes a bus to school. atď., dokončite si cvičenie do WB.

2. vyučovacia hodina - utorok

  • zopakujeme si prítomný jednoduchý čas, vyriešte úlohy z videa vo forme kvízu. Správnosť riešenia si môžete overiť ihneď po zadaní vašej odpovede.

Link na kvíz: https://en.islcollective.com/video-lessons/gru-present-simple

  • dnešná téma je – tvorenie otázky. Budeme hovoriť o dvoch možnostiach, ako tvoríme otázku v Present Simple. Buď ako otvorenú – pomocou opytovacích zámen Wh- (what, where, when, why...) alebo ako zatvorenú – len zo samotnej vety, pomocou slovesa DO/DOES. K tejto téme máte spracované poznámky Poznámky Otázky v Present Simple (vo formáte doc alebo vo formáte pdf), vytlačte si ich, ak nemáte možnosť, prepíšte si ich do zošita Exercise book – exercises.

Ak sa vám nezdá úplne jasné, dajte mi vedieť, čo konkrétne vnímate ako ťažko pochopiteľné.

  • Vypracujte pracovný list Worksheet Questions in Present Simple (vo formáte doc alebo vo formáte pdf). Tento pracovný list mi, prosím, pošlite najneskôr v piatok 30.10.2020. Môžete vpisovať priamo do dokumentu alebo si vytvoriť nový vo worde, do ktorého napíšete vytvorené otázky a krátke odpovede (cv. 1) a otázky (cv. 2). Vypracované zadanie mi posielajte na dhamarova.zsudica@gmail.com. Ďakujem.

  • Domáca úloha (HW): pracovný zošit WB s. 8/2

3. vyučovacia hodina - štvrtok

  • zopakujeme si tvorenie otázky v prítomnom jednoduchom čase Present Simple.

Kliknite na odkaz, šiestaci, a vypracujte si zadanie.

Usporiadajte slová tak, aby ste vytvorili otázky.

Tento dokument mi nemusíte posielať, takže na konci, keď klikneš na „Finish“, si vyberieš možnosť „Check my anwers“.

Vždy si skontrolujte a analyzujte chyby, ak nebudete rozumieť, prečo tam bola chyba, napíšte mi mail, vysvetlím.

Link na liveworksheet:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Wh_questions/wh_questions_ah1527iy

  • vypracujte si cvičenia z pracovného zošita WB s. 8/4 – doplň do viet správny tvar slovies. V otázkach potrebujeme „DO/DOES“ – tvoríme otázku v prítomnom jednoduchom čase. Pozor na 3. osobu sg.

Napr. 1. Where does your mum work? She works in London. 2. Do you and your sister watch TV after school? Yes, I watch Science World and my sister watches Fun with Art. Dokončite cvičenie.

  • Pracovný zošit – WB s. 9/5 – vytvor otázky a odpovede o Brettovi.

Napr. 1. Does Brett live in France? No, he doesn´t. He lives in the UK. 2. Does Brett play volleyball? No, he doesn´t. He plays basketball. Dokončite ešte tri otázky a odpovede.

  • HW: - slovíčka WB s. 74/1 C – prepísať do slovníčkov, naučiť sa ich.

  • poslala som vám zadanie – program ALF, opakovanie Present Simple.

Zadanie vypracujte do piatka 30.10.2020, nezabudnite poslať všetky vypracované zadania požadovaných pracovných listov ako prílohy do jedného mailu: dhamarova.zsudica@gmail.com.

Ďakujem.

Have a nice weekend.